第04章 教育制度
单选题: 63题简答题: 9题总题量: 72题
1
[单选题]
“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）
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2
[单选题]
法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的（ ）
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3
[单选题]
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动（ ）
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4
[单选题]
“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是（ ）
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5
[单选题]
“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了对人发展的影响因素之一是（ ）
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6
[单选题]
把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（ ）
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7
[单选题]
教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）
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8
[单选题]
构成成分为“元成分、操作成分、知识获得成分”的智力是（ ）
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9
[单选题]
研究发现，增加阿希(S．Asch)式实验情境的模糊性，则从众率就会（ ）
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10
[单选题]
在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于（ ）
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11
[单选题]
旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是（ ）
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12
[单选题]
斯巴达教育的目的是培养（ ）
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13
[单选题]
在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这体现了下列哪一特点（ ）
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14
[单选题]
提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ）
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15
[单选题]
人的片面发展的基本特征是（ ）
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16
[单选题]
组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（ ）
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17
[单选题]
以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是（ ）
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18
[单选题]
寻求享乐，无忧无虑，社会适应性强；不断追求新异感觉经验，对艺术品感兴趣；直觉压抑。这种人格类型属于荣格提出的哪一种人格类型（ ）
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19
[单选题]
动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）
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20
[单选题]
下列方法不属于行为矫正治疗的是（ ）
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21
[单选题]
以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是（ ）
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22
[单选题]
现场教学是教学的（ ）
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23
[单选题]
教学原则是有效进行教学必须遵循的（ ）
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24
[单选题]
在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（ ）
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25
[单选题]
最早使用美育一词的是（ ）
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26
[单选题]
在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是（ ）
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27
[单选题]
学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）
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28
[单选题]
在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（ ）
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29
[单选题]
“足智多谋、随机应变”表现的是思维的（ ）
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30
[单选题]
智力技能的特点是（ ）
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31
[单选题]
针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（ ）
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32
[单选题]
我国倡导的“三结合”教育是指（ ）
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33
[单选题]
学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是（ ）
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34
[单选题]
“鱼与熊掌不可兼得”引起的动机冲突是（ ）
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35
[单选题]
教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的（ ）
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36
[单选题]
教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为（ ）
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37
[单选题]
动机具有引发功能、指向功能和（ ）
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38
[单选题]
广义的教育制度是指（ ）
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39
[单选题]
国民教育制度的核心和实质是（ ）
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40
[单选题]
《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（ ）
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41
[单选题]
革命战争年代，我国老解放区的教育主要分为下列两大类（ ）
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42
[单选题]
新中国第一次学制改革是在（ ）
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43
[单选题]
在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ）
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44
[单选题]
以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）
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45
[单选题]
明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建的特点的现代学制是（ ）
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46
[单选题]
第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是（ ）
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47
[单选题]
一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（ ）。
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48
[单选题]
国民教育制度的核心和实质是（ ）。
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49
[单选题]
国民教育制度中最重要的组成部分是（ ）。
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50
[单选题]
学校教育制度简称学制，是指（ ）。
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51
[单选题]
在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（ ）。
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52
[单选题]
在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ）。
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53
[单选题]
我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。
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54
[单选题]
在我国现代学制沿革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是（ ）。
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55
[单选题]
在我国现代学制沿革中，最早明令废除在受教育权方面的性别和职业限制的学制是（ ）。
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56
[单选题]
我国第一次将中等教育列入学校教育系统的现代学制是（ ）。
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57
[单选题]
1958年，我国学制改革曾提出过“三个结合”的原则，其中之一是（ ）。
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58
[单选题]
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给（ ）。
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59
[单选题]
我国当前农村义务教育管理体制是在国务院领导下，由地方负责，分级管理并（ ）。
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60
[单选题]
在我国当前农村教育改革中，提出要推进“三教统筹”。其中的“三教”是指（ ）。
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61
[单选题]
1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾经提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（ ）。
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62
[单选题]
教育部《2003--2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是（ ）。
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63
[单选题]
义务教育是我国依法统一实施，所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有（ ）。
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64
[简答题]
广义的教育制度是指__________教育制度；狭义的教育制度是指__________教育制度。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
65
[简答题]
学校教育制度简称__________，它是指一个国家各级各类学校的__________。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
66
[简答题]
新中国第一次学制改革是在__________年；1958年我国学制改革确定了“__________”的办学方针。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
67
[简答题]
简述情绪的定义及其功能。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
68
[简答题]
简述智力的定义及影响智力发展的因素。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
69
[简答题]
教育制度就是指学校教育制度。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
70
[简答题]
我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
71
[简答题]
简述学制的建立依据。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
72
[简答题]
我国学制改革必须坚持的基础原则是什么?
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
