从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。
根据题意回答问题。
记忆过程包括:识记、保持、再现(又称之为回忆)等三个环节。
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当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫短时记忆,它是记忆系统的开始阶段。
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遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为,遗忘是信息提取不出来。
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记忆有哪几种不同类型?
根据题意回答问题。
简述遗忘的基本规律?
根据题意回答问题。
如何指导学生巩固知识,组织复习,提高学习记忆效果。
根据题意回答问题。
怎样组织复习才能克服遗忘,提高记忆效果?
根据题意回答问题。
联系教学实际,论述如何帮助学生有效地组织复习。
根据题意回答问题。
简述短时记忆的含义及其特点。
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比较短时记忆和长时记忆的特点。
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简要说明人类遗忘的规律与特点。
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简述影响遗忘进程的因素。
根据题意回答问题。
简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。
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有效组织复习的方法有哪些?
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