思维和感觉、知觉一样。也是人脑对客观现实的反映。
根据题意回答问题。
在解决问题的阶段中,一般说先明确问题,再提出问题。
根据题意回答问题。
人的思维活动有何特点?
根据题意回答问题。
思维的基本过程包括哪些环节?
根据题意回答问题。
如何使学生掌握科学概念?
根据题意回答问题。
如何促进学生有效掌握科学概念?
根据题意回答问题。
良好的思维品质有哪些特性?
根据题意回答问题。
想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成形象的心理过程。
根据题意回答问题。
创造性思维是产生具有社会价值的思维成果的过程。
根据题意回答问题。
简述良好思维品质的特性。
根据题意回答问题。
简述问题解决的基本过程。
根据题意回答问题。
怎样培养学生的创造性思维品质?
根据题意回答问题。
在教学活动中,如何引导学生掌握科学概念?
根据题意回答问题。
简述创造性思维的特征。
根据题意回答问题。
结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
根据题意回答问题。
联系教学实际,论述如何培养学生的创造性想象。
根据题意回答问题。
联系教学实际论述如何培养学生良好的思维品质。
根据题意回答问题。
结合实际,说明想象规律在教学中的运用。
根据题意回答问题。