第4节 美术学习方式
单选题: 5题简答题: 4题总题量: 9题
1
[单选题]
新课程中学习方式和学习方法的关系是( )
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2
[单选题]
下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（ ）。
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3
[单选题]
在进行《绿地广场设计》一课的教学时，高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策，然后完成设计草图。这体现的学习方式是（ ）。
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4
[单选题]
在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是( )。
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5
[单选题]
下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是( )
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6
[简答题]
简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
7
[简答题]
简述自主学习、合作学习和探究学习。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
8
[简答题]
案例：
某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究．最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与。然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如“这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识”“学生的答案‘异想天开’，偏离教材中的解释太远”等。
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问题：
1、
未作答结合上述案例，请你谈一谈美术自主学习方式的利弊。
9
[简答题]
某教师开展了题为“格尔尼卡”的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关材料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……
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问题：
1、
未作答针对上述案例，请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊，如果你是美术老师，如何更好地展开此类美术学习。
