第1部分
单选题: 100总题量: 100
1
[单选题]
1968年提出需要层次理论的美国心理学家是( )。
A.
詹姆士
B.
斯佩里
C.
罗杰斯
D.
马斯洛
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2
[单选题]
对行动的目的有深刻的认识,能支配自己的行动,使之服从于活动目的的意志品质叫( )。
A.
自觉性
B.
果断性
C.
坚韧性
D.
自制性
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3
[单选题]
能力发展水平上的差异的特点是( )。
A.
就人数来讲呈正态分布,两头人数少、中间人数多
B.
智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多
C.
智力水平的高低决定了一个人成就的大小
D.
主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
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4
[单选题]
心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征构成了人的( )。
A.
人格
B.
气质
C.
性格
D.
个性
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5
[单选题]
气质类型( )。
A.
不影响成就的高低但具有社会评价的意义
B.
影响性格特征形成的难易但不影响对环境的适应和健康
C.
在一生中是比较稳定的,但又不是不能变化的
D.
只说明一个人心理活动的动力特征,并不会影响到工作效率
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6
[单选题]
性格的动态结构指的是( )来考察性格。
A.
从性格的组成部分
B.
从性格结构的几个方面的联系上,从不同的生活情景中
C.
从构成性格的态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征上
D.
从人格结构的动力方面
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7
[单选题]
卡特尔找出了16种相互独立的( )并据此编制了"16种人格因素调查表"。
A.
个人特质
B.
核心特质
C.
表面特质
D.
根源特质
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8
[单选题]
在现实生活中,女性色盲的人数( )。
A.
大大多于男性色盲的人数
B.
和男性色盲的人数相等
C.
略少于男性色盲的人数
D.
大大少于男性色盲的人数
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9
[单选题]
一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫( )。
A.
听觉适应
B.
声音掩蔽
C.
听觉对比
D.
听觉疲劳
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10
[单选题]
声音强度太大或声音作用时间太长,引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫( )。
A.
听觉适应
B.
声音掩蔽
C.
听觉疲劳
D.
听力丧失
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11
[单选题]
从种族发展的角度看,最古老的感觉是( )。
A.
视觉
B.
听觉
C.
嗅觉
D.
味觉
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12
[单选题]
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的( )。
A.
完整性
B.
整体性
C.
选择性
D.
理解性
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13
[单选题]
在用双耳听觉来判断方位的时候,最容易判断的方位是( )。
A.
上下
B.
左右
C.
正前
D.
正后
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14
[单选题]
只要具备了错觉产生的条件,( )。
A.
错觉就必然会产生
B.
若不知道错觉产生的原因也无法消除错觉
C.
若知道了错觉产生的原因,就可以通过主观努力来消除错觉
D.
有些错觉能通过主观努力加以消除,有些则不能
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15
[单选题]
可以用语言传授并一次性获得,但需要意识的参与才能加以提取的记忆叫( )。
A.
内隐记忆
B.
外显记忆
C.
陈述性记忆
D.
程序性记忆
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16
[单选题]
长时记忆的容量( )。
A.
为7±2个项目
B.
种类是无限的,数量却是有限的
C.
种类和数量都是无限的
D.
因人而异的
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17
[单选题]
属于这个概念的个体叫概念的( )。
A.
范围
B.
广度
C.
内涵
D.
外延
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18
[单选题]
概念的内涵和外延之间( )关系。
A.
是一致的
B.
是相反的
C.
没有
D.
是倒U形的
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19
[单选题]
已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。
A.
迁移
B.
干扰
C.
抑制
D.
启发
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20
[单选题]
威尔尼克中枢又叫( )。
A.
言语运动中枢
B.
视觉性言语中枢
C.
书写性言语中枢
D.
听觉性言语中枢
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21
[单选题]
在觉醒状态下的觉知是( )最主要的特点。
A.
意识
B.
注意
C.
认识
D.
知觉
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22
[单选题]
根据脑电波的变化,可以将睡眠分为( )个阶段。
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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23
[单选题]
注意是一种( )。
A.
心理过程
B.
认知过程
C.
意志过程
D.
心理活动的状态
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24
[单选题]
一般情况下,人的注意广度大约是( )个项目。
A.
4~6
B.
5~7
C.
5±2
D.
7±2
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25
[单选题]
在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是( )。
A.
注意的转移
B.
注意的分散
C.
注意的分配
D.
注意的动摇
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26
[单选题]
激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的内部动力是( )。
A.
需要
B.
动机
C.
意志
D.
情绪
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27
[单选题]
在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平,组成智力的支柱和核心的因素是( )。
A.
观察力
B.
记忆力
C.
思维力
D.
想像力
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28
[单选题]
按照能力发展的高低程度,可把能力分为( )等层次。
A.
知识、技能、才能
B.
能力、才能、天才
C.
观察力、想像力、思维力
D.
能力、智力、智能
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29
[单选题]
按照能力的构造,可把能力分为( )。
A.
能力、才能和天才
B.
认知能力、操作能力和社会交往能力
C.
一般能力和特殊能力
D.
模仿能力、再造能力和创造能力
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30
[单选题]
按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系,可把能力分为( )。
A.
一般能力和特殊能力
B.
创造能力和模仿能力
C.
液体能力和晶体能力
D.
认识能力和操作能力
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31
[单选题]
在信息加工和问题解决过程中表现出来的,较少依赖文化和知识的内容而取决于个人禀赋的能力叫( )。
A.
一般能力
B.
特殊能力
C.
液体能力
D.
晶体能力
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32
[单选题]
在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的( )。
A.
能力
B.
气质
C.
人格
D.
性格
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33
[单选题]
构成人格的主要成分包括( )。
A.
需要和动机
B.
能力和智力
C.
气质和性格
D.
遗传素质和后天环境
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34
[单选题]
包含在人格中的各种心理特征彼此交织、相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有( )。
A.
独特性
B.
整体性
C.
稳定性
D.
功能性
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35
[单选题]
外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用,即人格对个人的行为具有调节的功能,说明人格具有( )。
A.
认知性
B.
情绪性
C.
稳定性
D.
功能性
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36
[单选题]
希波克拉底把人划分为( )四种类型,实际上这就是最早的气质分类;质类型学说。
A.
胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
B.
矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型
C.
甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型
D.
内向型、外向型、中间型和特异型
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37
[单选题]
巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成( )等类型。
A.
胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
B.
兴奋型、活泼型、安静型和抑制型
C.
内向型、外向型、中间型和特异型
D.
甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型
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38
[单选题]
巴甫洛夫认为,高级神经活动有两个基本的过程,即( )。
A.
无条件反射和条件反射
B.
强度和可塑性
C.
兴奋和抑制
D.
平衡性和灵活性
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39
[单选题]
条件反射有( )两种。
A.
阳性条件反射和防御性条件反射
B.
生理条件反射和社会条件反射
C.
经典条件反射和操作条件反射
D.
操作条件反射和工具条件反射
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40
[单选题]
巴甫洛夫认为,高级神经活动类型是由( )构成的。
A.
两种基本神经过程的不同组合
B.
神经过程的三个特性
C.
心理活动的动力特征
D.
两种基本神经过程的三个特性的不同组合
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41
[单选题]
强、平衡、灵活的神经过程是( )气质类型的神经基础。
A.
胆汁质
B.
多血质
C.
黏液质
D.
抑郁质
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42
[单选题]
弱型的神经过程是( )气质类型的神经基础。
A.
胆汁质
B.
多血质
C.
黏液质
D.
抑郁质
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43
[单选题]
"江山易改秉性难移"说的是( )。
A.
一个人的气质在一生中是比较稳定的
B.
一个人的性格特点是难以变化的
C.
环境改变了,人的气质也不会发生变化
D.
环境决定着人的气质,也决定着一个人成就的高低
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44
[单选题]
一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征叫( )。
A.
个性
B.
人格
C.
性格
D.
气质
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45
[单选题]
一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫( )。
A.
态度
B.
能力
C.
气质
D.
性格
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46
[单选题]
人格结构动力理论的典型代表是( )。
A.
弗洛伊德的人格结构理论
B.
荣格的内外向人格结构理论
C.
奥尔波特的人格理论
D.
艾森克的人格结构维度理论
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47
[单选题]
人格特质理论的创始人是( )。
A.
荣格
B.
卡特尔
C.
奥尔波特
D.
艾森克
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48
[单选题]
奥尔波特把人格特质分为( )。
A.
内倾特质和外倾特质
B.
共同特质和个人特质
C.
表面特质和根源特质
D.
内外倾、神经质和精神质
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49
[单选题]
卡特尔在人格特质中找出了16种相互独立的( ),并据此编制了16种人格因素调查表。
A.
个人特质
B.
核心特质
C.
表面特质
D.
根源特质
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50
[单选题]
前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部位叫( )。
A.
树突
B.
轴突
C.
细胞体
D.
突触
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51
[单选题]
神经系统是由( )组成的。
A.
神经元、脊髓和脑
B.
外周神经系统和中枢神经系统
C.
周围神经系统、躯体神经和自主神经
D.
外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
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52
[单选题]
外周神经系统是把( )联系起来的神经结构。
A.
躯体神经系统与植物神经系统
B.
中枢神经系统与周围神经系统
C.
交感神经系统与副交感神经系统
D.
中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官
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53
[单选题]
大脑两半球和身体两侧的神经纤维是对侧传导和支配的,这是因为( )的缘故。
A.
在脑干上有个网状结构
B.
在延脑里有个椎体交叉
C.
大脑两半球功能不对称
D.
小脑有管理肌肉运动的结构
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54
[单选题]
额叶上靠近中央沟的回叫( )。
A.
中央前回
B.
海马回
C.
中央回
D.
中央后回
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55
[单选题]
顶叶上靠近中央沟的回叫( )。
A.
中央前回
B.
海马回
C.
中央回
D.
中央后回
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56
[单选题]
视觉中枢位于( )。
A.
中央前回
B.
中央后回
C.
枕叶的枕极
D.
颞上回和颞中回
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57
[单选题]
躯体感觉中枢位于( )。
A.
中央前回
B.
中央后回
C.
枕叶的枕极
D.
颞上回和颞中回
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58
[单选题]
对于一般人来说大脑两半球的结构( )。
A.
基本上是对称的
B.
基本上是不对称的
C.
左半球比右半球复杂
D.
右半球比左半球复杂
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59
[单选题]
对于一般人来说,他的( )。
A.
左右两半球的功能是对称的
B.
左半球的功能优于右半球
C.
左半球空间知觉和形象思维功能占优势,右半球言语占优势
D.
左半球言语功能占优势,右半球空间知觉和形象思维占优势
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60
[单选题]
20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是( )。
A.
布洛卡
B.
罗杰·斯佩里
C.
威尔尼克
D.
费希纳
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61
[单选题]
巴甫洛夫所研究的条件反射叫( )。
A.
巴甫洛夫条件反射
B.
操作条件反射
C.
经典条件反射
D.
工具条件反射
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62
[单选题]
条件反射正在进行的时候突然出现的强烈刺激,会使条件反射受到抑制,条件反射的这种抑制叫( )。
A.
突然抑制
B.
额外抑制
C.
外抑制
D.
超限抑制
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63
[单选题]
不再对条件刺激进行强化而产生的条件反射的抑制叫( )。
A.
外抑制
B.
超限抑制
C.
分化抑制
D.
消退抑制
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64
[单选题]
当一种神经过程进行的时候可以引起另一种神经过程的出现,这叫( )。
A.
扩散和集中
B.
相互诱导
C.
分化抑制
D.
外抑制
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65
[单选题]
对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫( )。
A.
动力系统
B.
反应系统
C.
动力定型
D.
反应定型
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66
[单选题]
感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( )。
A.
绝对感觉阈限
B.
感受性
C.
感觉阈限
D.
最小可觉差
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67
[单选题]
一个人的感觉阈限低说明他的感受性( )。
A.
B.
中等
C.
D.
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68
[单选题]
一个人的感觉阈限高说明他的感受性( )。
A.
B.
中等
C.
比较高
D.
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69
[单选题]
刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系是,( )。
A.
两者的单位相等
B.
刺激的物理强度单位小于它所引起的心理强度单位
C.
刺激的物理强度单位总是它所引起的心理强度单位的二倍
D.
刺激的物理强度单位按对数级数增加时,它所引起的心理强度单位是按算术级数增加的
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70
[单选题]
对光适应是在强光作用下( )。
A.
视觉感觉阈限迅速提高的过程
B.
视觉感受性迅速提高的过程
C.
视觉的感觉阈限迅速降低的过程
D.
视觉的差别阈限迅速降低的过程
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71
[单选题]
对暗适应是在暗环境中( )。
A.
视觉感受性不断降低的过程
B.
视觉感受性不断提高的过程
C.
视觉感觉阈限不断提高的过程
D.
视觉的差别阈限不断提高的过程
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72
[单选题]
基础心理学是研究( )。
A.
正常成人心理现象的心理学基础学科
B.
除精神病人以外的心理现象的心理学分支
C.
除动物心理以外的心理现象的心理学分支
D.
所有心理现象的学科
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73
[单选题]
一般把心理现象分为( )。
A.
心理过程和心理特性
B.
心理过程、能力和人格
C.
知、情、意和人格
D.
需要、动机和人格
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74
[单选题]
个体的心理特性表现为他的( )。
A.
需要和动机、能力和人格
B.
认识、情感和意志
C.
心理过程和人格
D.
认识、情感、意志和性格
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75
[单选题]
心理学是( )。
A.
自然科学
B.
社会科学
C.
既不是自然科学,也不是社会科学
D.
自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
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76
[单选题]
动物心理发展经历了( )阶段。
A.
感觉、知觉、思维三个
B.
感觉、知觉和思维萌芽三个
C.
感觉、知觉、情感和思维四个
D.
感知觉、思维萌芽、思维和意识四个
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77
[单选题]
冯特于( )年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这标志着心理学已经成为一门独立的学科。
A.
1840
B.
1860
C.
1879
D.
1885
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78
[单选题]
机能主义心理学的主要特点是( )。
A.
强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.
认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C.
认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D.
主张要从整体上来研究心理现象
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79
[单选题]
人本主义的主要代表人物是( )。
A.
冯特和铁钦纳
B.
杜威和安吉尔
C.
罗杰斯和马斯洛
D.
魏特海默、克勒和科夫卡
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80
[单选题]
反射是指( )。
A.
有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答
B.
由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成的神经通路
C.
把活动的结果返回传到神经中枢,从而更有效地调节效应器活动的过程
D.
有机体对内外环境刺激做出的规律性回答
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81
[单选题]
把反射活动的结果又返回传到神经中枢的过程叫( )。
A.
反应
B.
反映
C.
反馈
D.
反射
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82
[单选题]
实现反射活动的神经结构叫( )。
A.
反射
B.
反射弧
C.
反馈
D.
反应
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83
[单选题]
外周神经系统从解剖上分包括( )。
A.
交感神经和副交感神经
B.
躯体神经系统和自主神经系统
C.
12对脑神经和31对脊神经
D.
脊神经和自主神经系统
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84
[单选题]
从功能上划分可以把外周神经系统分为( )。
A.
交感神经和副交感神经
B.
躯体神经系统和自主神经系统
C.
12对脑神经和31对脊神经
D.
脊神经和脑神经
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解析
85
[单选题]
中枢神经系统是由( )组成的。
A.
小脑和大脑
B.
脊髓和脑
C.
脑干、间脑、小脑和大脑
D.
小脑和大脑皮层
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解析
86
[单选题]
对一般人来说,大脑两半球的功能左右是( )。
A.
对称的
B.
不对称的
C.
左半球优于右半球
D.
右半球优于左半球
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解析
87
[单选题]
1860年,法国医生布洛卡发现了( )。
A.
运动性言语中枢
B.
听觉性言语中枢
C.
视觉性言语中枢
D.
书写性言语中枢
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解析
88
[单选题]
感觉是指( )。
A.
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
B.
人脑对客观事物个别属性的反映
C.
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映
D.
过去的经验在头脑中的反映
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89
[单选题]
按照刺激的来源,可把感觉分为( )。
A.
视觉和听觉
B.
外部感觉和内部感觉
C.
视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉
D.
运动觉、平衡觉和机体觉
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90
[单选题]
感受性与感觉阈限之间的关系是( )。
A.
常数关系
B.
对数关系
C.
正比关系
D.
反比关系
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解析
91
[单选题]
在外界刺激持续作用下,感受性发生变化的现象叫( )。
A.
感觉适应
B.
感觉后像
C.
感觉对比
D.
联觉
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解析
92
[单选题]
对光适应是( )。
A.
在强光作用下,视觉的感觉阈限迅速提高的过程
B.
在强光作用下,视觉的感受性迅速提高的过程
C.
在强光作用下,视觉的感觉阈限迅速降低的过程
D.
在强光作用下,视觉的差别阈限迅速降低的过程
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93
[单选题]
对暗适应是( )。
A.
在暗环境中,视觉的感受性不断提高的过程
B.
在暗环境中,视觉的感受性不断降低的过程
C.
在暗环境中,视觉的感觉阈限不断提高的过程
D.
在暗环境中,视觉的差别阈限不断提高的过程
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94
[单选题]
为了保护对暗适应,( )。
A.
最好戴上一个墨镜
B.
只要戴上一个红色的眼镜就可以
C.
戴上一个蓝色的眼镜就可以
D.
戴上一个彩色的眼镜就可以
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95
[单选题]
外界刺激停止作用后,暂时保留一段时间的感觉形象叫( )。
A.
对光适应
B.
感觉后像
C.
对暗适应
D.
感觉对比
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96
[单选题]
感觉后像可分为( )。
A.
彩色后像和非彩色后像
B.
正后像和负后像
C.
同时后像和相继后像
D.
明后像和暗后像
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97
[单选题]
同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上,看起来( )。
A.
在黑色纸上的灰比白色纸上的灰亮
B.
在黑色纸上的灰比白色纸上的灰暗
C.
在白色纸上的灰比黑色纸上的灰亮
D.
在白色纸上的灰和黑色纸上的灰一样亮
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98
[单选题]
"红花还得绿叶配"是说绿色背景上的红色看起来更红了,这种现象叫( )。
A.
色觉适应
B.
颜色对比
C.
颜色后像
D.
联觉
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99
[单选题]
杆体细胞能分辨物体的( )。
A.
细节和颜色
B.
明暗和颜色
C.
轮廓和明暗
D.
彩色和非彩色
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100
[单选题]
两种颜色混合在一起变成了灰,这两种颜色叫( )。
A.
非彩色
B.
彩色
C.
互补色
D.
非互补色
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