按照色觉异常的程度，可把色觉异常分为( )。

女孩子色觉异常是由( )。

人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是( )。

听觉的特性包括( )。

听觉的感受器是( )。

嗅觉适宜刺激的主要特性是( )。

嗅觉的感受器是( )。

基本的味觉有( )。

味觉的感受器是( )。

平衡觉( )。

内脏感觉包括( )等的感觉。

内脏器官的活动处于正常状态时，( )。

一幅图画，把白色当做知觉的对象，看起来是个花瓶，把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有( )。

一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有( )。

一块煤在太阳光下比一块石灰在黑暗的屋里投射出来的光的绝对强度要大很多，但看起来煤还是黑的，石灰还是白的。这说明知觉具有( )。

机体生理变化的节律会引起人的行为活动也表现出一定的节律，这种节律叫( )。

对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )。

学生回答选择题时，所进行的记忆活动叫( )。

对识记过的材料既不能回忆，也不能再认的现象叫( )。

对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是( )。

可以意识到其内容的记忆系统是( )。

个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫( )。

会骑自行车有助于学骑摩托车，这是( )。

从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫( )。

从事某种活动前的心理准备状态叫( )。

一大一小但一样重的两个木盒，掂起来总觉得小的重，这是由于( )的作用。

布洛卡中枢又叫( )。

患者发音器官正常，但说话困难，说不出连贯的话语，这种失语叫( )。

威尔尼克中枢受到损伤会造成( )。

患者听觉器官正常，能听到声音但不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，是因为( )中枢受到损伤造成的。

对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程叫( )。

想象可以分为( )两种。

和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫( )。

从入睡到醒来的过程中，快速眼动睡眠阶段的时间( )。

心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中就是( )。

学生正在专心听讲，门哐当一声响而吸引了大家的目光，这是( )。

在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫( )。

对选择的对象，注意能稳定地保持多长时间的特性叫( )。

在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫( )。

从需要产生的角度，可把需要分为( )。

就满足需要的对象而言，可把需要分为( )。

反映社会要求而产生的社会需要又叫( )。

动机是在( )的基础上产生的。

按照动机产生的根源，可把动机划分为( )。

有意识动机和无意识动机是按照( )作为标准区分出来的。

定势往往是一种( )。

人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫( )。

当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了( )。

"衣食足而知荣辱"符合马斯洛需要层次理论，即人的需要具有( )。

情绪和情感是以( )为中介的一种反映形式。

情绪和情感是以( )为其反映形式的。

情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有( )的功能。

有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有( )的特性。

增力和减力是情绪和情感的两极性从( )上度量的表现。

从生物进化的角度，可把情绪分为( )。

按情绪发生的速度、强度和持续时间，对情绪进行的划分叫( )。

按情绪状态可把情绪分为( )。

微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态叫( )。

强烈的、爆发式的以及持续时间较短的情绪状态叫( )。

在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫( )。

意志行为的基本阶段分为( )。

在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于( )。

在两个目标都想避开，但只能避开一个目标的时候所体验到的动机冲突属于( )。

想吃糖又怕胖，想考个好学校，又怕报名的人太多，竞争太激烈而考不上的矛盾心理就是动机的( )。

有多个目标，每个目标对自己都有利，也都有弊，权衡利弊而拿不定主意时的矛盾心理是( )。

和意志自觉性相反的品质是( )。

和意志果断性相反的品质是( )。

和意志坚韧性相反的品质是( )。

和意志自制性相反的品质是( )。

从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识解决实际问题的能力叫( )。

意识具有重要的心理机能，对个体的身心系统有以下作用，但不包括( )。

下列关于意识状态的说法，不正确的有( )。

我们在听课做笔记时，写字处于( )意识状态。

假如上级向你交代了一个任务，你知道这个任务很重要，必须认真对待，于是把全部的注意集中起来去完成，这时你处于( )。

梦出现在深度睡眠阶段之后的( )。

睡眠的过渡期阶段的脑波为( )，频率较慢但振幅较大。

人在整个夜晚的睡眠过程中，从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环，在每次循环中，快速眼动睡眠持续时间变化的特点是( )。

人们梦游、梦呓和尿床等现象多出现在人的整个睡眠的( )。

儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理活动是( )。

注意的种类有( )。

小孩子最开始不喜欢文学，在家长的强迫下学习，开始不感兴趣。但迫于压力，不得不付出很大的努力，渐渐的随着水平的提高，他体会到了学习文学的乐趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文学书，这时的注意是( )。

注意转移具有( )等表现形式。

注意的稳定性是指( )。

教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于( )。

幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的( )。

某小朋友在语言活动中，认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。

学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是( )。

平时人们常说"一心不可二用"，从注意的规律来看"一心二用"是( )。

以下不属于心理特征系统的是( )。

构成人格的成分有( )。

动物心理的发展经历了哪几个阶段?( )

心理学从哲学中分离出来始于( )。

建立了世界上第一个心理学实验室，并被誉为"科学心理学之父"的人是( )。

现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和( )。

认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是( )的观点。

认知心理学的主要代表人物是( )。

把人视为类似计算机的系统，从信息加工的角度研究人的认知活动，这是20世纪60年代以来的新趋向，它是( )。

以"内省法"作为主要研究手段的心理学派是( )。

关注人的价值、尊严与潜能是( )心理学派的基本观点。

哪一个心理学理论流派强调心理学应该要研究意识的功能?( )