认为心理学研究内容主要是意识体验，人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为( )。

精神分析学派的创始人是( )。

心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辨证发展原则外，还必须坚持( )。

对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于( )。

研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出，在面对面的一问一答中搜集资料，然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测，这种心理学研究方法属于( )。

在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为( )。

通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是( )。

以下对需要论述错误的一项是( )。

"仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱"这句话反映了人的需要具有( )。

人类最早形成的精神需要是( )需要。

个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往，这是出自人的( )。

激发动机的因素主要是( )。

凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因，被称为( )。

下面有关动机的论述错误的是( )。

学校教育中通常采用评"三好学生"、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的( )。

同样是努力学习，有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏，他们只要得到夸奖就感到满足，并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣，要真正理解了才安心，这说明动机具有( )功能。

爱因斯坦不仅是位伟大的物理学家，而且非常喜欢音乐，对托尔斯泰著作的兴趣很浓厚，而且还擅长写文学评论，这体现兴趣的品质( )。

下列情境中代表内部动机的情境是( )。

根据人格的内驱力理论，机体的最重要动机是( )。

马斯洛把自我实现视为( )。

下列是我国小学生的一些需要，根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是( )。

"音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。"根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有( )。

神经元的功能是( )。

神经元之间的信息传递是通过( )来进行的。

外周神经可分为( )。

中枢神经系统包括( )。

( )控制体温调节、心跳、呼吸等生命的基本活动。

( )是与人的高级心理机能相联系的，它的发展最晚。

视觉中枢位于大脑皮层的( )。

前额叶的主要功能不包括( )。

躯体运动中枢位于( )。

损伤大脑颞叶最有可能是使伤者不能从事( )职业。

根据J．LeDoux(1986，1993，1996)的研究表明，以下哪个脑区是情绪过程的重要区?( )

中央前回是( )。

位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤会发生( )。

对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为( )。

和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( )。

心理活动的基本方式是( )。

神经活动由较弱的活动状态转为较强的活动状态称为( )。

当狗吃到食物时会分泌唾液，这属于( )。

新生儿最初所形成的条件反射具有的特点是( )。

司机在看见"减速慢行"的标志后马上放慢车速，这是( )。

狗听到主人唤它的名字就跑过来，是( )。

环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为( )。

动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是( )。

一个小孩在临睡前会出现吵闹现象，即"闹觉"，这种诱导现象是( )。

本来由一系列刺激形成的一连串反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现，后面一连串反应就依次出现的现象是( )。

思维活动是人脑( )。

思维的智力操作过程中不包括( )。

回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。这个过程从心理过程上来说属于( )。

在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为( )。

沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做( )。

曹冲称象主要反映出的是( )。

创造性思维是( )。

关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的?( )

( )是指一系列有目的指向性的认知操作过程。

思维的基本单位是( )。

"足智多谋、随机应变"是下列哪种思维品质?( )

通过检查日光灯零件故障并作修理的思维种类是( )思维。

下列属于问题解决的是( )。

所谓( )是指人的一种心理活动的预先准备状态。

某患者发音器官正常，但说话困难，出现"电报式"言语，其病变可能发生在( )。

不能直接用于交际的言语是( )言语。

( )是能够独立表达比较完整语义的语言结构单位。

工人根据设计蓝图施工时，主要依赖于( )。

人在睡眠状态时产生的梦属于( )。

按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作( )。

"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"这句话说明了人格具有( )。

许多心理学家认为，研究和揭示人格遗传因素的最好方法是( )。

能力是( )。

能力在一定程度上决定着掌握知识技能的( )。

教师的教育、教学能力属于( )。

智力的发展( )。

下列哪一类能力一般被认为不属于智力范畴?( )

（ ）不属于智力的团体差异。

智力的高级表现形式是( )。

我国古代思想家王充所说的"施用累能"是指( )。

研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了( )。

卡特尔关于智力结构的学说把( )视为晶体智力。

研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在( )方面的差异。

孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是( )。

气质是心理活动表现在动力方面的特征，所谓动力是指( )。

性格( )。

一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的( )。

态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格( )。

"自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征?( )

在个性中具有核心意义的是( )。

助人为乐、廉洁奉公，反映性格的( )特征。

一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是( )。

外控型人格( )。

在奥尔波特的人格特质理论中，( )是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。

根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是( )。

想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代"五因素"特质理论中的( )。

表情是指( )。

沙赫特的情绪理论认为，任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果，其中( )起决定性的作用。

美国心理学家( )认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。

普拉切克认为情绪的三个维度是( )。

某人骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心怦怦乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到"太可怕了"。这种现象所支持的情绪理论是( )。

凯农提出的情绪理论特别重视( )的作用。

情绪和情感变化的维度包括( )。