第4部分
单选题: 127总题量: 127
1
[单选题]
"满意与不满意"是情绪、情感的哪种两极性表现?( )
A.
肯定与否定
B.
增力与减力
C.
激动与平静
D.
紧张与轻松
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2
[单选题]
"人逢喜事精神爽"是体现了情绪、情感两极性的( )。
A.
肯定与否定
B.
积极与消极
C.
紧张和轻松
D.
强与弱
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3
[单选题]
勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了( )状态。
A.
表情
B.
心境
C.
激情
D.
应激
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4
[单选题]
人在危险情景或意外事件出现时表现出的高度紧张情绪状态,被称为( )。
A.
应激
B.
心境
C.
激情
D.
愤怒
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5
[单选题]
心境是( )。
A.
个体在智力活动中产生的情感体验
B.
一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态
C.
一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态
D.
在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态
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6
[单选题]
属于理智感的是( )。
A.
狂喜
B.
怜悯
C.
为祖国而自豪
D.
强烈的求知欲望
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7
[单选题]
某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
A.
双趋冲突
B.
双避冲突
C.
趋避冲突
D.
双重趋避冲突
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8
[单选题]
"前怕狼,后怕虎"属于( )。
A.
双趋冲突
B.
双避冲突
C.
趋避冲突
D.
以上都不是
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9
[单选题]
一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的( )品质。
A.
果断性
B.
坚韧性
C.
自制性
D.
自觉性
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10
[单选题]
某大学采取无人监考的考试制度,学生们也没有人作弊,这体现了意志的( )。
A.
自制力
B.
果断性
C.
自觉性
D.
坚韧性
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11
[单选题]
朝秦暮楚,见异思迁,虎头蛇尾等指意志的( )。
A.
盲从
B.
优柔寡断
C.
动摇
D.
执拗
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12
[单选题]
记忆包括三个基本过程,它们是( )、保持和提取。
A.
编码
B.
回忆
C.
再认
D.
遗忘
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13
[单选题]
记忆过程的首要环节是( )。
A.
再现
B.
识记
C.
回忆
D.
保持
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14
[单选题]
开卷考试时的记忆活动是( )。
A.
识记
B.
保持
C.
回忆
D.
再认
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15
[单选题]
具有容易保持和恢复特点的记忆是( )。
A.
语词
B.
形象
C.
情绪
D.
动作
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16
[单选题]
小李已有八年没有游泳,但最近在危急情况下,他成功地从深水塘中抢救了一名落水儿童,从记忆的内容分类看,小李在水中的行为属于( )。
A.
形象记忆
B.
情绪记忆
C.
动作记忆
D.
感觉记忆
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17
[单选题]
0~2岁的儿童主要依靠( )来记忆。
A.
表象
B.
言语
C.
动作
D.
情绪
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18
[单选题]
艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为( )。
A.
先慢后快
B.
时快时慢
C.
先快后慢
D.
均匀递减
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19
[单选题]
"压抑学说"的发现者是( )。
A.
吉尔福特
B.
艾宾浩斯
C.
弗洛伊德
D.
波根多失
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20
[单选题]
人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于( )。
A.
与编码信息联系的紧密程度
B.
情境和状态的依存性
C.
情绪的作用
D.
动机的作用
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21
[单选题]
认为提取线索很重要的遗忘理论是( )。
A.
衰退理论
B.
干扰理论
C.
线索—依存理论
D.
动机遗忘理论
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22
[单选题]
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.
痕迹衰退说
B.
干扰说
C.
同化说
D.
动机说
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23
[单选题]
"舌尖现象"可以用来证明( )。
A.
知识同化说
B.
提取失败说
C.
经验干扰说
D.
痕迹衰退说
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24
[单选题]
及时复习,是指( )。
A.
在学习结束立刻复习
B.
一周之后复习
C.
在大面积遗忘开始之前复习
D.
当天复习
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25
[单选题]
一般地说,学习程度在百分之( )时,记忆效果最好。
A.
100
B.
125
C.
150
D.
200
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26
[单选题]
学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。
A.
过度学习
B.
记忆的恢复现象
C.
无倒摄抑制的影响
D.
无前摄抑制的影响
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27
[单选题]
小王和小李正谈论他们最近到夏威夷的那次旅行。他们说到他们在那儿所发生的所有有趣的事情及人。在述说这次旅行时,他们在很大程度上依赖于( )。
A.
语义记忆
B.
程序性记忆
C.
情景记忆
D.
前瞻性记忆
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28
[单选题]
从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是( )。
A.
复述
B.
视觉编码
C.
声音编码
D.
感觉寄存
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29
[单选题]
长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为( )。
A.
1分钟
B.
10分钟
C.
1小时
D.
1天
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30
[单选题]
对于比较容易的、感兴趣的材料,采用( )复习方式比较好。
A.
集中
B.
先集中后分散
C.
分散
D.
先分散后集中
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31
[单选题]
心理过程包括( )。
A.
认识、情感和意志
B.
能力、气质和性格
C.
知、情、意和能力
D.
感觉、知觉、记忆、思维和动机
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32
[单选题]
灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了( )的阶段。
A.
感觉
B.
知觉
C.
思维萌芽
D.
思维
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33
[单选题]
科学心理学的创始人是( )。
A.
冯特
B.
韦伯
C.
费希纳
D.
艾宾浩斯
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34
[单选题]
格式塔心理学主张( )。
A.
心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.
心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C.
心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D.
从整体上来研究心理现象
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35
[单选题]
行为主义的创始人是( )。
A.
冯特和铁钦纳
B.
杜威和安吉尔
C.
华生
D.
维特海默、科勒和考夫卡
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36
[单选题]
生理心理学研究的对象是( )。
A.
构成心理的基本元素
B.
信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C.
心理活动的生理基础和脑的机制
D.
心理在适应环境中的机能作用
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37
[单选题]
神经元是( )的基本结构单位和功能单位。
A.
神经系统
B.
感觉器官
C.
运动器官
D.
内脏器官
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解析
38
[单选题]
神经元是由( )组成的。
A.
细胞体、树突和轴突
B.
细胞体、细胞核和神经纤维
C.
细胞、突起和纤维
D.
细胞核、突起
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解析
39
[单选题]
神经系统是由( )构成的。
A.
中枢神经系统和外周神经系统
B.
感觉神经、运动神经和大脑
C.
脊髓和大脑
D.
脑干、间脑、小脑和大脑
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解析
40
[单选题]
脑是由( )构成的。
A.
脑干、间脑、小脑和端脑
B.
延脑、桥脑和中脑
C.
脑干和端脑
D.
延脑、桥脑、中脑和端脑
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41
[单选题]
脑干包括( )。
A.
桥脑、下丘脑和中脑
B.
延髓、中脑和下丘脑
C.
延脑、桥脑和中脑
D.
桥脑、丘脑和下丘脑
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42
[单选题]
网状结构是( )。
A.
调节睡眠与觉醒的神经结构
B.
呼吸与心跳的中枢
C.
皮层下较高级的感觉中枢
D.
调节全身运动平衡的中枢
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43
[单选题]
皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于( )。
A.
脑干
B.
丘脑
C.
下丘脑
D.
小脑
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44
[单选题]
罗杰·斯佩里通过( )实验证明大脑两半球功能的不对称性。
A.
割裂脑
B.
经典条件反射
C.
操作条件反射
D.
工具条件反射
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45
[单选题]
绝对感受性的高低可以用( )来度量。
A.
刚刚引起感觉的刺激强度
B.
差别感觉阈限
C.
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量
D.
最小可觉差
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46
[单选题]
联觉是指( )。
A.
在外界刺激持续作用下,感受性发生变化的现象
B.
外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象
C.
不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象
D.
一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象
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47
[单选题]
视觉的适宜刺激是波长在( )纳米之间的电磁波。
A.
10~100
B.
80~280
C.
380~780
D.
800~1200
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解析
48
[单选题]
视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是( )。
A.
锥体细胞和杆体细胞
B.
感觉细胞和联络细胞
C.
中央窝细胞和边缘细胞
D.
科蒂氏细胞和前庭细胞
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49
[单选题]
颜色的属性包括( )。
A.
色调、明度和饱和度
B.
先的波长、强度和纯度
C.
彩色和非彩色
D.
饱和色和非饱和色
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解析
50
[单选题]
老年人听觉感受性降低的特点是( )。
A.
首先丧失对低频声音的听觉
B.
首先丧失对中频声音的听觉
C.
首先丧失对高频声音的听觉
D.
首先丧失对低频和高频两端声音的听觉
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解析
51
[单选题]
能溶于液体的物质是( )觉适宜刺激的主要特点。
A.
B.
C.
D.
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解析
52
[单选题]
生理零度是指( )。
A.
皮肤表面的温度
B.
37℃
C.
36.5℃
D.
正常的体温
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53
[单选题]
知觉是指( )。
A.
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
B.
直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映
C.
人脑对客观事物间接的、概括的反映
D.
过去的经验在头脑中的反映
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解析
54
[单选题]
知觉包括( )等多种。
A.
空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉
B.
平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉
C.
空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉
D.
平衡觉、运动觉、视知觉和错觉
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解析
55
[单选题]
空间知觉包括( )。
A.
距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.
运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.
大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.
平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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56
[单选题]
站在铁路上看两根铁轨,距离越远时,看起来两根铁轨的距离越近,到视线的尽头就交到一点了,这在判断距离时提供的线索叫( )。
A.
双眼视轴的辐合
B.
空气透视
C.
线条透视
D.
眼睛的调节作用
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57
[单选题]
生物节律给人提供了判断时间的信息,故这种节律也可叫( )。
A.
生活节律
B.
作息规律
C.
生物钟
D.
生物反馈
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58
[单选题]
记忆是( )。
A.
过去的经验在头脑中的反映
B.
对客观事物直接的反映
C.
对客观事物间接的反映
D.
对客观事物概括的反映
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59
[单选题]
需要多次识记才能获得,在利用时又往往不需要意识参与的记忆叫( )。
A.
陈述性记忆
B.
外显记忆
C.
程序性记忆
D.
内隐记忆
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解析
60
[单选题]
记忆过程的三个基本环节是( )。
A.
识记、保持、遗忘
B.
再认、回忆、遗忘
C.
识记、保持、回忆和再认
D.
保持、记忆、遗忘
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解析
61
[单选题]
遗忘的进程是( )。
A.
先慢后快
B.
先快后慢
C.
倒U型曲线
D.
U型曲线
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解析
62
[单选题]
瞬时记忆多以( )进行编码。
A.
鲜明的形象
B.
听觉
C.
语义
D.
语音
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解析
63
[单选题]
瞬时记忆比短时记忆的容量( )。
A.
小一点
B.
大一点
C.
大很多
D.
小很多
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解析
64
[单选题]
记忆广度是( )项目。
A.
无限个
B.
9个以上的
C.
7±2个
D.
和感觉记忆一样的
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解析
65
[单选题]
语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码。
A.
形象
B.
抽象
C.
视觉
D.
听觉
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解析
66
[单选题]
长时记忆的编码有( )。
A.
形象编码和抽象编码
B.
语义编码和形象编码
C.
图像记忆编码和声像记忆编码
D.
图像记忆编码和语音编码
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解析
67
[单选题]
长时记忆的容量是( )。
A.
9~20比特
B.
7±2个单位
C.
无限的
D.
因人而异的
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解析
68
[单选题]
记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫( )。
A.
系列位置效应
B.
前摄抑制
C.
倒摄抑制
D.
记忆顺序效应
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解析
69
[单选题]
通过思维,能从已知推断出未知来,这说明思维具有( )的特点。
A.
直观性
B.
形象性
C.
间接性
D.
概括性
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解析
70
[单选题]
概念所包含的事物的本质属性称为概念的( )。
A.
内涵
B.
外延
C.
本质
D.
含义
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解析
71
[单选题]
瓦特看到蒸汽能把壶盖顶起来受到启发,发明了蒸汽机,这是( )。
A.
原型启发的作用
B.
学习迁移的作用
C.
定势发挥了作用
D.
功能固定性的作用
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纠错
解析
72
[单选题]
人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫( )。
A.
符号系统
B.
内部言语
C.
语言
D.
言语
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解析
73
[单选题]
讲课时用的言语形式主要是( )。
A.
内部言语
B.
对话言语
C.
独白言语
D.
书面言语
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解析
74
[单选题]
用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。
A.
默读语言
B.
外部言语
C.
内部言语
D.
背诵言语
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解析
75
[单选题]
视觉性言语中枢受到损伤的病人( )。
A.
不能写字、画画了
B.
听不懂别人说的话了
C.
说话发生了困难
D.
理解字词的含义发生了困难
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解析
76
[单选题]
看了《阿Q正传》后,头脑里可以呈现出阿Q的鲜明形象,这是( )。
A.
无意想象
B.
幻想
C.
创造想象
D.
再造想象
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纠错
解析
77
[单选题]
梦境出现在睡眠的( )阶段。
A.
初期
B.
中期
C.
晚期
D.
快速眼动
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解析
78
[单选题]
简单任务下,注意的广度是( )个项目。
A.
4~6
B.
5~7
C.
5±2
D.
7±2
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纠错
解析
79
[单选题]
注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫( )。
A.
注意的转移
B.
注意的稳定性
C.
注意的范围
D.
注意的分散
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纠错
解析
80
[单选题]
由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫( )。
A.
注意的分散
B.
注意的分配
C.
注意的转移
D.
注意的起伏
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解析
81
[单选题]
需要是( )。
A.
顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
B.
人对客观外界事物的态度的体验
C.
激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内部动力
D.
对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求
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解析
82
[单选题]
由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫( )。
A.
内驱力
B.
诱因
C.
情绪
D.
兴趣
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纠错
解析
83
[单选题]
马斯洛把人对秩序、稳定、免除恐惧与焦虑的需要叫( )。
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
尊重的需要
D.
爱和归属的需要
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纠错
解析
84
[单选题]
马斯洛把人的最高层次的需要,即希望最大限度地发挥自己的潜能,不断地完善自己,实现自己的理想的需要叫( )。
A.
安全的需要
B.
爱和归属的需要
C.
尊重的需要
D.
自我实现的需要
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解析
85
[单选题]
马斯洛认为,自我实现境界是( )。
A.
每个人都能达到的
B.
大多数人都能达到的
C.
少数人能够达到的
D.
没有人能够达到的
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纠错
解析
86
[单选题]
积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )的功能。
A.
适应
B.
动机
C.
组织
D.
信号
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解析
87
[单选题]
汤姆金斯和伊扎德提出的情绪理论叫情绪的( )理论。
A.
外周
B.
丘脑
C.
认知
D.
动机-分化
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纠错
解析
88
[单选题]
近代研究中,常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为( )。
A.
情绪的基本形式
B.
情绪状态的基本形式
C.
复合情绪的不同种类
D.
情绪和情感变化的几种维度
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解析
89
[单选题]
顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫( )。
A.
意志
B.
情感
C.
能力
D.
智力
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解析
90
[单选题]
获得语言、数学等知识的能力取决于后天的学习,它与社会文化有密切的关系,这种能力叫( )。
A.
认知能力
B.
操作能力
C.
晶体能力
D.
液体能力
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解析
91
[单选题]
能力类型的差异是指( )上的差异。
A.
天赋条件(如聪明、一般和迟钝)
B.
男女性别(如女性抽象思维能力强,男性形象思维能力强)
C.
感知能力、想像力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力
D.
智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)
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解析
92
[单选题]
现代研究遗传对能力发展的影响中,比较有说服力的方法是( )。
A.
高尔顿的谱系调查法
B.
同卵双生子的研究方法
C.
内省的方法
D.
实验法
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解析
93
[单选题]
胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。
A.
强、平衡、灵活
B.
强、不平衡
C.
强、平衡、不灵活
D.
收藏
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解析
94
[单选题]
黏液质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。
A.
强、平衡、灵活
B.
强、不平衡
C.
强、平衡、不灵活
D.
收藏
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解析
95
[单选题]
荣格把人格分为( )等类型。
A.
内向型和外向型
B.
胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
C.
内隐和外显
D.
思维型和艺术型
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解析
96
[单选题]
感觉和知觉都是人脑对直接作用于感官的刺激物的反映,它们之间的区别是( )。
A.
直接性
B.
主动性
C.
整体性
D.
适应性
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97
[单选题]
( )是最简单的心理过程。
A.
思维
B.
情绪
C.
能力
D.
感觉
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98
[单选题]
下列选项中属于心理学感觉范畴的是( )。
A.
去一个旅游景点旅游,对该景点感觉良好
B.
进到一个黑屋子中,眼睛感觉一片漆黑
C.
领导感觉小王是个有前途的青年
D.
来到一个陌生的地方,感觉像进了迷宫
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99
[单选题]
闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。
A.
感觉
B.
知觉
C.
感受性
D.
感觉阈限
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100
[单选题]
下列哪一种感觉属于外部感觉?( )
A.
运动觉
B.
肤觉
C.
平衡觉
D.
内脏觉
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101
[单选题]
在上午11点感觉到肠蠕动后有饥饿感,属于( )。
A.
味觉
B.
触觉
C.
运动觉
D.
内脏感觉
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102
[单选题]
疼痛被认为是( )。
A.
刺激
B.
心理现象
C.
生理现象
D.
心理生理现象
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103
[单选题]
心理量与物理量之间的关系常用( )来表示。
A.
感受性
B.
刺激强度
C.
知觉
D.
感觉
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104
[单选题]
刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫( )。
A.
最小可视差
B.
感觉阈限
C.
差别阈限
D.
差别感觉阈限
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105
[单选题]
绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量,其被觉察的机会是( )。
A.
50%
B.
60%
C.
70%
D.
80%
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106
[单选题]
差别感觉阈限与原刺激量的比值是一个常数,公式为( )。(I为原刺激,△I为差别感觉阈限,K为常数)
A.
K=△I/I
B.
I/△I=K
C.
K=I/I·△I
D.
K/△I=I
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107
[单选题]
费希纳定律表明( )。
A.
感受性和感觉阈限成反比
B.
判别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数
C.
心理量和刺激的物理量的对数成正比
D.
心理量是刺激的物理量的幂函数
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108
[单选题]
食物的颜色和温度影响基本味觉的原因是( )。
A.
适应
B.
感觉相互作用
C.
联觉
D.
感受性的发展与补偿
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109
[单选题]
当一个人在森林里迷路时,是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向,反映了这个人的( )的高低。
A.
视觉适应力
B.
视觉差别感受性
C.
视觉感受性
D.
视知觉
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110
[单选题]
颜色视觉的三个基本属性是( )。
A.
色调、波长、照度
B.
色调、明度、照度
C.
波长、明度、饱和度
D.
色调、明度、饱和度
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111
[单选题]
来自视觉线索本身的深度线索是( )。
A.
调节与辐合
B.
线性透视
C.
纹理变化
D.
光照与阴影
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112
[单选题]
( )是我们判断距离远近的主要依据。
A.
双眼视差
B.
物体的遮挡
C.
运动视差
D.
空气透视
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113
[单选题]
暖色的东西看上去显得大,有视觉膨胀的作用,这是感觉的( )现象。
A.
彩色对比
B.
感觉适应
C.
联觉
D.
感觉后象
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114
[单选题]
音高指声音的高低,由( )决定。
A.
声波的频率
B.
声音振动的大小
C.
声音的组成形式
D.
声波的起伏
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115
[单选题]
听觉的适宜刺激在( )。
A.
<20赫兹
B.
>20000赫兹
C.
20~20000赫兹
D.
200~20000赫兹
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116
[单选题]
小张去车站接一位陌生客人,他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是( )。
A.
"全或无"加工
B.
颉颃加工
C.
自上而下的加工
D.
自下而上的加工
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117
[单选题]
观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队,这体现了知觉组织的( )。
A.
对称性原则
B.
邻近性原则
C.
连续性原则
D.
相似性原则
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118
[单选题]
皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有( )。
A.
理解性
B.
对比性
C.
恒常性
D.
整体性
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119
[单选题]
漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映出的知觉特征是( )。
A.
选择性
B.
恒常性
C.
理解性
D.
整体性
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120
[单选题]
"少女和老妇"的双关图,最能说明知觉的( )。
A.
整体性
B.
选择性
C.
理解性
D.
恒常性
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121
[单选题]
如果你在嘈杂的地方听另外两个人对话,对于断断续续传来的信息,你最可能采用下列格式塔知觉原理中的哪一个原理?( )
A.
相似性
B.
接近性
C.
完好性
D.
共同命运
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122
[单选题]
错觉一般按照( )等所形成的错觉来分类。
A.
线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性
B.
线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉道相互作用
C.
线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋
D.
感觉、知觉、思维的特点和意志的品质
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123
[单选题]
平行的铁轨向远方延伸时,看起来趋向于相交,因此,在画面上两条直线越趋向接近,就表示距离越远,这是深度线索的( )在起作用。
A.
纹理变化
B.
遮挡
C.
视野中的高度
D.
线条透视
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124
[单选题]
经典的"视觉悬崖"测验测查的是( )。
A.
时间知觉
B.
形状知觉
C.
大小知觉
D.
距离知觉
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125
[单选题]
格式塔学派提出的知觉组织原则,也称格式塔原则。以下不属于格式塔原则的现象是( )。
A.
接近性
B.
相似性
C.
连续性
D.
顿悟性
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126
[单选题]
两列火车以相反方向同时停站,对面列车开动时,乘客常常知觉为自己所乘的车开动,这是下列哪种知觉?( )
A.
真动
B.
似动
C.
诱动
D.
自动
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127
[单选题]
( )是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
A.
感觉
B.
表象
C.
错觉
D.
幻觉
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