第2部分
单选题: 86题总题量: 86题
1
[单选题]
普莱尔是( )的奠基人。
收藏
纠错
解析
2
[单选题]
科学儿童心理学的奠基人是( )。
收藏
纠错
解析
3
[单选题]
科学儿童心理学建立的时间为( )年。
收藏
纠错
解析
4
[单选题]
科学儿童心理学建立的标志是( )。
收藏
纠错
解析
5
[单选题]
发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是( )。
收藏
纠错
解析
6
[单选题]
遗传决定论的代表人物是( )。
收藏
纠错
解析
7
[单选题]
环境决定论的代表人物是( )。
收藏
纠错
解析
8
[单选题]
维果茨基的文化一历史发展理论认为( )。
收藏
纠错
解析
9
[单选题]
维果茨基的心理发展观认为( )。
收藏
纠错
解析
10
[单选题]
"最近发展区"是指( )。
收藏
纠错
解析
11
[单选题]
学习的最佳期限是指( )。
收藏
纠错
解析
12
[单选题]
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
收藏
纠错
解析
13
[单选题]
认知结构或心理组织叫( )。
收藏
纠错
解析
14
[单选题]
主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫( )。
收藏
纠错
解析
15
[单选题]
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。
收藏
纠错
解析
16
[单选题]
艾里克森把人格发展划分为( )个阶段。
收藏
纠错
解析
17
[单选题]
艾里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
收藏
纠错
解析
18
[单选题]
艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
19
[单选题]
艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是( )。
收藏
纠错
解析
20
[单选题]
艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
21
[单选题]
艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
22
[单选题]
艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是( )。
收藏
纠错
解析
23
[单选题]
艾里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
24
[单选题]
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
25
[单选题]
艾里克森认为成年早期良好的人格特征是( )。
收藏
纠错
解析
26
[单选题]
艾里克森认为成年中期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
27
[单选题]
艾里克森认为成年后期的主要发展任务是( )。
收藏
纠错
解析
28
[单选题]
艾里克森认为成年后期良好的人格特征是( )。
收藏
纠错
解析
29
[单选题]
人类婴儿的关键期表现在( )。
收藏
纠错
解析
30
[单选题]
儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是( )。
收藏
纠错
解析
31
[单选题]
新生儿是指从( )的婴儿。
收藏
纠错
解析
32
[单选题]
( )是婴儿天生的学习能力。
收藏
纠错
解析
33
[单选题]
( )是各种认知能力发展最迅速的时期。
收藏
纠错
解析
34
[单选题]
婴儿感知觉的发展是( )的心理过程。
收藏
纠错
解析
35
[单选题]
婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是( )。
收藏
纠错
解析
36
[单选题]
视觉悬崖是研究婴儿( )的装置。
收藏
纠错
解析
37
[单选题]
婴儿掌握母语基本语法的关键期在( )。
收藏
纠错
解析
38
[单选题]
婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在( )。
收藏
纠错
解析
39
[单选题]
皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于( )。
收藏
纠错
解析
40
[单选题]
活动性气质儿童表现为( )。
收藏
纠错
解析
41
[单选题]
婴儿兴趣发展的阶段性特征是( )。
收藏
纠错
解析
42
[单选题]
婴儿期笑的发展按顺序分为( )等阶段。
收藏
纠错
解析
43
[单选题]
婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于( )。
收藏
纠错
解析
44
[单选题]
婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于( )。
收藏
纠错
解析
45
[单选题]
婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。
收藏
纠错
解析
46
[单选题]
安斯沃斯将婴儿依恋划分为( )等类型。
收藏
纠错
解析
47
[单选题]
婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在( )阶段。
收藏
纠错
解析
48
[单选题]
婴儿情感社会化的重要标志是( )。
收藏
纠错
解析
49
[单选题]
幼儿期儿童的主导活动是( )。
收藏
纠错
解析
50
[单选题]
幼儿游戏主要是一种( )。
收藏
纠错
解析
51
[单选题]
下列说法中，属于认知学派游戏观的是( )。
收藏
纠错
解析
52
[单选题]
象征性游戏又称为( )。
收藏
纠错
解析
53
[单选题]
有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为( )。
收藏
纠错
解析
54
[单选题]
以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是( )。
收藏
纠错
解析
55
[单选题]
下列不是思维具体形象性特点的有( )。
收藏
纠错
解析
56
[单选题]
自我中心现象表现为( )。
收藏
纠错
解析
57
[单选题]
幼儿分类能力的发展表现为按( )分类。
收藏
纠错
解析
58
[单选题]
下列不属于说话语用技能的项目是( )。
收藏
纠错
解析
59
[单选题]
( )是儿童口头言语发展的关键期。
收藏
纠错
解析
60
[单选题]
下列不属于幼儿认同对象的项目有( )。
收藏
纠错
解析
61
[单选题]
第一逆反期一般发生在( )。
收藏
纠错
解析
62
[单选题]
逆反期幼儿的行为表现在于( )。
收藏
纠错
解析
63
[单选题]
第一逆反期是儿童心理发展中的( )。
收藏
纠错
解析
64
[单选题]
幼儿体验高自尊与以后生活中( )有关。
收藏
纠错
解析
65
[单选题]
小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。
收藏
纠错
解析
66
[单选题]
把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为( )策略。
收藏
纠错
解析
67
[单选题]
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。
收藏
纠错
解析
68
[单选题]
直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
收藏
纠错
解析
69
[单选题]
形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
收藏
纠错
解析
70
[单选题]
初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
收藏
纠错
解析
71
[单选题]
童年期儿童间接推理能力的发展表现在( )的发展。
收藏
纠错
解析
72
[单选题]
童年期儿童思维结构的特点是( )。
收藏
纠错
解析
73
[单选题]
一般而言，达到面积守恒和重量守恒在( )岁。
收藏
纠错
解析
74
[单选题]
对儿童自我意识发展起重要作用的因素是( )。
收藏
纠错
解析
75
[单选题]
儿童自我评价能力的特点是( )。
收藏
纠错
解析
76
[单选题]
皮亚杰将儿童道德认知发展分为( )。
收藏
纠错
解析
77
[单选题]
指出下列不属于攻击行为的表述( )。
收藏
纠错
解析
78
[单选题]
以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是( )。
收藏
纠错
解析
79
[单选题]
影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是( )。
收藏
纠错
解析
80
[单选题]
指出如下不是受欢迎儿童的特点( )。
收藏
纠错
解析
81
[单选题]
儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为( )。
收藏
纠错
解析
82
[单选题]
指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是( )。
收藏
纠错
解析
83
[单选题]
父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。
收藏
纠错
解析
84
[单选题]
青春发育期的主要特点是( )。
收藏
纠错
解析
85
[单选题]
关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是( )。
收藏
纠错
解析
86
[单选题]
人的记忆广度达到一生中的顶峰是在( )。
收藏
纠错
解析
