反抗期的出现是（）。

胎儿可以借助母体具有感觉和（）的能力。

童年期的年龄范围是（）。

童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。

童年期思维的本质特征是（）。

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（）。

未成年人处于人生的成长发育阶段，具有与成年人不同的（）特点，他们的特殊权益需要成年人的特殊保护。

（小学阶段属于童年期，按照皮亚杰的划分属于具体运算思维阶段，其思维结构特点包括：①掌握守恒；②思维具有可逆性；③补偿关系认知。思维具有相对性的年龄阶段是青年期。）小学阶段儿童思维结构特点是（）。

小学时期的性教育着重在（）的解答。

婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）。

婴儿能初步比较和区分物体的特性，遇到类似情境可以采用相同行为，这说明婴儿的直觉行为思维具有（）。

幼儿期儿童的主导活动是（）。

幼儿游戏属于（）。

在柯尔伯格道德发展理论中，服从和惩罚道德定向阶段的儿童，其个体特征是（）。

在柯尔伯格的道德发展理论中，普通道德原则定向阶段的特征是（）。

在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。

在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。

自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。

关于攻击行为，下列说法错误的是（）。

“我有归属感，只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的目的是（）。

孩子一边做作业，一边把电视机打开，而且声音很响，这是（）行为。

幼儿能运用的记忆策略有（）。

少年儿童心理上的成人感主要表现在（）。

幼儿象征性游戏的特点包括（）。

下列属于高自尊儿童父母教养特点的是（）。

影响婴儿动作技能的因素有（）。

幼儿期语法结构的发展表现为（）。

成人与婴儿交流时，适合与婴儿说话的语用技巧包括（）。

儿童道德发展的内容包括（）的发展。

友谊关系对童年期儿童发展具有哪些意义？（）。

幼儿期个性初步形成的特点包括（）。

婴儿12个月之前的记忆主要是（）。

婴儿视觉偏爱的意义在于（）。

关于婴儿的哭，下列说法正确的是（）。

第一、第二两个逆反期的共同点为（）

柯尔伯格认为儿童道德发展的时期包括（）。

依恋是婴儿最初的社会性情结，正确的说法是（）。

第二反抗期的主要表现是（）。

衡量婴儿期母亲教养方式的三个标准是（）。

皮亚杰关于道德判断与发展过程分为（）。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

处于前运算的儿童具有的特征包括（）。

幼儿记忆的特点有（）。

消极的依恋类型包括（）。

幼儿运用的记忆策略有（）。

幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（）。

游戏对儿童心理发展的意义主要包括（）。

幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括（）。

幼儿自我中心是指（）。