心理咨询技能第03部分
单选题: 50总题量: 50
1
[单选题]
咨询结果一般可以分为( )种。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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2
[单选题]
在结束咨询关系的程序中,最重要的是( )。
A.
确定咨询结束的时间
B.
全面地回顾和总结
C.
帮助求助者运用所学的方法和经验
D.
让求助者接受离别
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3
[单选题]
评估咨询效果时,评价的内容应以( )为主。
A.
求助者的意见
B.
咨询目标
C.
咨询师的意见
D.
双方的意见
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4
[单选题]
各种心理咨询方法都有效的共同因素中,最不重要的是( )。
A.
求助者希望改变自身状况的动机
B.
有针对性的咨询辅导
C.
求助者本身的成长、复愈的能力
D.
咨询场所的条件
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5
[单选题]
心理咨询案例记录的作用在于( )。
A.
避免咨询师遗忘
B.
保证咨询关系的专业性
C.
作为咨询收费的依据
D.
可以查阅咨询计划
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6
[单选题]
在每次的咨询记录中,用第一人称来写的是( )。
A.
求助者来访时的特征
B.
咨询中的谈话内容
C.
对咨询印象的总结
D.
综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录
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7
[单选题]
以下不适宜作为咨询对象的特征是( )。
A.
人格正常
B.
动机正确
C.
行动自觉
D.
智力偏低
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8
[单选题]
不适宜的咨询对象的类型并不包括( )。
A.
欠缺型
B.
坦诚型
C.
忌讳型
D.
冲突型
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9
[单选题]
以下对于心理咨询师的职业理解中,唯一正确的表述是( )。
A.
能解决心理问题的助人者都是心理咨询师
B.
心理咨询师只要解决求助者的问题,无论选用什么方法都可以
C.
心理咨询师帮助求助者解决问题的范畴非常明确,是心理学方面的问题
D.
心理咨询师在解决求助者心理问题上是唯一最专业的职业工作者
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10
[单选题]
心理咨询的工作模式是( )。
A.
求助者主动的模式
B.
咨询师主动的模式
C.
求助者被迫的模式
D.
咨询师主导的模式
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11
[单选题]
能否遵循( )原则是心理咨询存在的前提条件或先决条件。
A.
自我保护
B.
保密
C.
避免双重关系
D.
价值中立
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12
[单选题]
( )是心理咨询中咨询师与求助者双方共同的责任与任务。
A.
严格地遵守保密原则
B.
建立和维护良好的咨询关系
C.
相互坦白各自的成长经历
D.
相互留下手机等重要的联络方式
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13
[单选题]
"心理咨询师是求助者的榜样,也是求助者人生路上的导师。"这种观点体现了职业理念上的( )的误区。
A.
宣扬自己
B.
主观、武断
C.
好为人师
D.
同情、怜悯
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14
[单选题]
某位咨询师认为:"我是专业的助人者,只有在咨询中体现我的专业和权威,才能保证求助者对我的信任。"这种观点违背了( )的咨询态度。
A.
尊重
B.
真诚
C.
热情
D.
共情
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15
[单选题]
某位咨询师这样回应求助者的倾诉:"听起来,你感到犹豫不决,因为你在继续考研和直接工作就业这两个生涯选择上不知如何是好。不知道我这样讲,是否体会了你的心情?"这种表述体现了( )。
A.
咨询师对求助者的热情
B.
咨询师对求助者的积极关注
C.
咨询师对求助者的共情并能验证共情的准确性
D.
咨询师对求助者的同情
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16
[单选题]
以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标,( )的目标符合"积极"的特征。
A.
我希望丈夫回家早一点,这样我们夫妻之间才能很好地沟通
B.
我不想每天都这样焦虑,这样我才能提高工作效率
C.
我不愿意再与孩子冷战下去,否则我担心孩子的心理健康
D.
我要每天多鼓励和表扬孩子,这样可能改善亲子关系
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17
[单选题]
放松训练是( )中使用最广泛的技术之一。
A.
完形疗法
B.
认知疗法
C.
行为疗法
D.
理性情绪疗法
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18
[单选题]
下列说法正确的是( )。
A.
放松训练的方法只能单独使用
B.
放松训练对独立性强的求助者效果显著
C.
放松训练的关键是放松
D.
练习放松时,可以不避免干扰
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19
[单选题]
以下关于解释技术的表述和理解,正确的是( )。
A.
解释技术属于内容表达,侧重于对某一问题做理论上的分析
B.
解释是站在求助者的思考框架上,帮助他自圆其说自己的问题
C.
解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应
D.
解释是咨询师专业能力的体现,一般是不容求助者质疑的
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20
[单选题]
某儿童很少做家务,某日突然做了家务,妈妈为了让他保持这个良好行为,宣布撤销以前对他懒惰的惩罚:"每天抄写50个英语单词。"这是( )。
A.
正强化
B.
负强化
C.
正惩罚
D.
负惩罚
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21
[单选题]
应用行为塑造技术时,应该对求助者使用( )刺激物。
A.
最强有力的
B.
适中的
C.
最弱的
D.
毫无危险的
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22
[单选题]
合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别,但在对( )上,两者的观点是一致的。
A.
指导性技术的应用
B.
求助者不合理的信念改变的方式上
C.
求助者的行为塑造上
D.
求助者无条件地接受
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23
[单选题]
当求助者大量陈述与咨询完全没有关系的内容时,咨询师妥当的处理方式是( )。
A.
在求助者讲话的间隙,进行内容反应并提出新问题,控制谈话的方向和内容
B.
一直做一个耐心的倾听者,不做任何处理
C.
直接指出求助者的陈述离题太远,打断其谈话
D.
顺着求助者的话题继续,相信求助者会自动转换话题
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24
[单选题]
求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询,或借故迟到早退等现象,这表明( )。
A.
求助者存在讲话方式的阻抗
B.
求助者存在咨询关系的阻抗
C.
求助者存在讲话内容的阻抗
D.
求助者存在讲话程度的阻抗
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25
[单选题]
父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为,这是( )。
A.
代币法
B.
惩罚法
C.
增强法
D.
消退法
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26
[单选题]
"如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合( )的特征。
A.
绝对化
B.
糟糕至极
C.
以偏概全
D.
过分概括
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27
[单选题]
以下是关于咨询关系不匹配时的处理方法的表述,正确的有( )。
A.
不匹配就马上转介
B.
应首先尽力地调整匹配程度,无法实现匹配,再转介
C.
转介是咨询师无能的表现
D.
完全匹配的咨询关系才是完美的咨询关系
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28
[单选题]
关于咨询关系结束的正确处理方式是( )。
A.
求助者何时提出结束,就何时结束
B.
咨询师必须严格地按照咨询方案结束咨询
C.
应该是在基本达到咨询目标后,双方都认为可以结束为宜
D.
咨询关系的结束应征得求助者家人的意见
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29
[单选题]
产婆术式辩论的基本形式是( )。
A.
我(咨询师)的观点是……你(求助者)的观点是……你的错误是……
B.
你(求助者)的观点是……而其他的证据是……这就表明你的错误是……
C.
我(咨询师)的观点是……进一步的证据是……这就表明你的错误是……
D.
按你(求助者)所说……因此……因此……你现在怎样看
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30
[单选题]
某男性心理咨询师每次只对男性求助者进行心理咨询。问其原因,答道:"女人说话总是婆婆妈妈的,还特爱哭。"该心理咨询师( )。
A.
不擅长给女性求助者咨询
B.
扬长避短发挥自己的优势
C.
对女性求助者有性别歧视
D.
实事求是的表明态度
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31
[单选题]
一位清洁工人因每天下班回家后反复洗手,怀疑自己是否有洁癖前来咨询,心理咨询师对求助者说:"你每天的工作就是打扫卫生,多洗几次手算什么问题。"该心理咨询师的说法( )。
A.
符合求助者的实际
B.
价值观没保持中立
C.
是在进行心理咨询
D.
显示出有职业歧视
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32
[单选题]
一位信仰基督教的求助者前来咨询,心理咨询师认为求助者不是无神论者,拒绝为其进行心理咨询,该心理咨询师的做法( )。
A.
保持了价值中立的态度
B.
符合心理咨询的职业道德
C.
对求助者有宗教信仰歧视
D.
符合心理咨询工作的要求
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33
[单选题]
某女,14岁,初二学生,因暗恋同班的一名男生而十分苦恼,前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后,告诉了女学生的家长,这种做法( )。
A.
符合保密原则
B.
为了学校着想
C.
违反保密原则
D.
符合教师职责
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34
[单选题]
某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙)进行咨询过程中,双方谈的很投机,在第一次咨询结束后,乙用手机发短信给甲说:"您化解了我心中的坚冰,十分感激。我想约您周末出去玩,顺便帮我再做一次咨询"。甲回短信说:"不必客气,请告知我具体时间、地点"。甲的做法( )。
A.
是可以理解的
B.
合理利用了共情技术
C.
有助于咨询效果的提高
D.
可能建立咨询以外的关系
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35
[单选题]
某男性心理咨询员在接待一位漂亮的女求助者过程中,被她的魅力所倾倒。咨询中该心理咨询员与求助者之间谈兴大发,并邀请求助者共进晚餐。这种行为是( )。
A.
可以理解的
B.
合理运用移情和反移情技术
C.
为了巩固合理的咨询关系
D.
建立了咨询关系以外的关系
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36
[单选题]
在心理咨询过程中,某求助者说:"我马上要去国外留学,但我从没离开父母,周围又有很多好朋友,可现在一下走那么远,人生地疏,真不知道出去后会怎么样?"针对求助者的叙述,心理咨询员作了下列几种回答,从通情达理的角度来看,你认为( )最贴切。
A.
出国是好事呀,有什么好苦恼的
B.
你既聪明又漂亮,你会过得很好的
C.
独自一人出国留学是会有很多困难,可是世上无难事,只怕有心人
D.
你的这种心情是可以理解的,当开始一种全新的生活时,很多人都会有这种感觉
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37
[单选题]
出租车司机因为下岗而焦躁不安、烦恼不已、夜难成眠。他陈述了自己的情况后,心理咨询师说:"这个问题好办,我的一个朋友是老板,正缺人手。"在职业心理咨询活动中,该心理咨询师的错误是( )。
A.
不尊重求助者
B.
移情
C.
怜悯求助者
D.
建立咨询关系以外的关系
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38
[单选题]
求助者:"我已尝试同我父亲和谐相处,但的确行不通,他对我太严厉了"。以下共情做得最好的是( )。
A.
咨询师1:你应该努力去理解他的观点
B.
咨询师2:你尝试与父亲相处,但又不成功,因而感到沮丧
C.
咨询师3:你似乎无法接近你父亲,所以感到沮丧,你想让他对你宽容些
D.
咨询师4:似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期
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39
[单选题]
求助者:"我一直想做一名医生,但我已经失去信心了"。咨询者:"噢,我相信如果你真想做,就能做好"。对该咨询师的共情评价正确的是( )。
A.
没有做到
B.
做到了初级共情程度
C.
做到了高级共情程度
D.
达到了一种安慰式的共情
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40
[单选题]
咨询师问求助者"今天你走出咨询室后,你希望在哪方面有所改善",目的是想了解( )。
A.
求助者最想要解决的问题
B.
求助者的主要问题
C.
求助者真实想法
D.
求助者的咨询目标
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41
[单选题]
某一女性求助者因婚外恋问题向咨询师求助。咨询过程中,咨询师告诉求助者她的行为是错误的。她应该回到丈夫身边,这样才能缓解压力。咨询师所犯的错误是( )。
A.
以自己的价值观作为依据评判求助者
B.
没有与求助者建立良好的咨询关系
C.
反移情
D.
性别歧视错误
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42
[单选题]
某位大学生因情绪问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:"老师,我想知道你的培训背景和你在心理咨询中擅长的领域及理论取向"。这位同学的做法是( )。
A.
对咨询师的不尊重
B.
承担求助者的责任
C.
在使用作为求助者的权利
D.
在完成作为求助者的义务
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43
[单选题]
某位大学生因职业选择问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就问:"老师我想了解你的职业资格和培训背景"。咨询师的正确做法是( )。
A.
将求助者转介给其他适合的咨询师
B.
完全可以将求助者置之度外的
C.
有义务介绍自己的受训背景和职业资格
D.
告诉学生他没有权利问老师这样的问题
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44
[单选题]
求助者:"这几天我情绪一直不好,也出现了失眠现象"。咨询师:"你能不能告诉我这段时间,对你来说发生了什么?"该咨询师的做法( )。
A.
有探究求助者隐私的嫌疑
B.
有权了解求助者与心理问题有关的个人资料
C.
对求助者不尊重
D.
在执行职业规则
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45
[单选题]
一位女大学生:"这几天我特别郁闷,好几次在图书馆顶层徘徊想往下跳,可想到我就这样死了,我的母亲一定会很伤心。"接待她的心理咨询师立刻将这名学生的这一情况向该学生所在系做了汇报,该咨询师的做法( )。
A.
违反了咨询应严格遵守的保密原则
B.
做出了保密原则的例外的处理
C.
心理咨询经验不足,技能不够
D.
违反了心理咨询师的职业道德
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46
[单选题]
一位为婚姻而困惑的求助者来咨询,而咨询师本人正陷入自己婚姻困惑的处境中,于是这位咨询师介绍她到在婚姻咨询方面有经验的其他咨询师处去咨询,这位咨询师( )。
A.
没有权利这样做,是对求助者不负责任的表现
B.
有权利这样做,并且是对求助者负责任的表现
C.
是心理咨询技能不够,水平不高的表现
D.
是违反职业道德,将求助者置之度外的表现
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47
[单选题]
一位来访者离开咨询室后,其他科室的医生问你来访者有什么问题,你应当( )。
A.
告诉他,因为他是医生
B.
告诉他,因为他关心他人
C.
告诉他,要求他别外传
D.
不告诉他,遵守保密原则
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48
[单选题]
某男,39岁,精神分裂症。有自伤行为,用香烟头烫自己的皮肤和衣服,每日有一次。因为他喜欢吸烟,故请护士每日检查患者有无烫伤自己的行为,如无烫伤自己的行为,给予半支烟作奖励,口头赞扬其外表。如有烫伤,这一天他就再得不到香烟。经过一段时间,烫伤频度逐渐减少至4天一次,最后2周他的烫伤行为再未发生。这种治疗方法是( )。
A.
满灌疗法
B.
厌恶疗法
C.
阳性强化法
D.
操作性行为矫正
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49
[单选题]
有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生很肯定的回答了病人的疑惑,认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑,唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为( )。
A.
解释
B.
鼓励
C.
教育
D.
保证
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50
[单选题]
有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水,并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药,在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是( )。
A.
对症治疗
B.
暗示治疗
C.
鼓励治疗
D.
疏泄治疗
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