某60岁的城市居民做韦氏智力测验，其数字广度的粗分为11分，查得量表分为9分，年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是( )。

如果一个5岁的儿童在比奈智力测量表测验中通过了全部6岁前的测验条目，还有7岁的三组条目，那么他的智商是( )。

一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是( )。

某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为( )。

在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是( )。

王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比( )。

假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，用这一测验对一个小样本，反复施测的结果显示了高度的不一致性，那么，你的报告中对这个测验的最适当的表述为( )。

两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是( )。

某人进行MMPI测查，结果显示因子i得分高，下列描述不正确的是( )。

一病人的个性特征表现为爱社交，广交朋友，渴望兴奋，喜欢冒险，行动常受冲动影响，反应快，乐观，好谈笑，情绪倾向失控，做事欠踏实。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是( )。

某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是( )。

如果一个求助者的MMPI的分量表中，Hs的原始分为18分，K原始分为10分，则Hs的加K校正分应为( )。

如果一个求助者的MMPI的分量表中，Pd的原始分为18分，K原始分为10分，则Pd的加K校正分应为( )。

如果一个求助者的MMPI的分量表中，Pt的原始分为18分，K原始分为10分，则n的加K校正分应为( )。

如果一个求助者的MMPI的分量表中，Sc的原始分为18分，K原始分为10分，则Sc的加K校正分为( )。

如果一个求助者的MMPI的分量表中，Ma的原始分为18分，K原始分为10分，则Ma的加K校正分应为( )。

一位被试者在EPQ的E量表上的T得分为30分，则其个性倾向为( )。

如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分，在N量表上的T得分为35分，则他具有( )气质。

某人进行MMPI测查，结果显示Pd量表得分高。可能的诊断是( )。