理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从主体上划分，理想可分为

每一代人有每一代人的理想，每一代人有每一代人的使命。习近平总书记曾经在致全国青联与全国学联的信中强调：“士不可以不弘毅，任重而道远。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。一代青年有一代青年的历史际遇。只有同人民一起梦想，青春才能无悔。”从以上这段论述来看，理想具有

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念有不同的层次和类型，其中

中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是

人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想和现实的矛盾。当理想和现实出现矛盾时，应该

“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话形象地说明了

社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。当个人理想与社会理想发生矛盾冲突的时候，我们应该

“立志当高远，立志做大事。”大量的事实告诉我们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。下列名言能体现这一说法的是

俄国著名作家尼古拉•车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想信念的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们

在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想

“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”志存高远的人，再遥远的地方也能到达，再坚固的东西也能突破。关于理想信念的理解，下列说法正确的有

理想指引方向，信念决定成败。如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和远航的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。坚定理想信念的作用包括

马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。当代青年只有确立马克思主义的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。青年要确立马克思主义信仰，是因为马克思主义是

周恩来就读东关模范学校时，正值中国社会发生剧烈变动的时期。校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。校长讲到精彩处突然停顿下来，问道：“诸生为何读书啊?”有人回答为名利而读书，有人回答为做官而读书。12岁的周恩来响亮地回答：“为中华之崛起而读书。”校长赞叹道：“有志者，当效周生啊!”周总理的故事告诉我们，要正确处理好个人理想和社会理想的关系，就要认识到

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念具有

青年时期是一个人确立理想信念最集中最突出的时期。青年人在确立自己的理想信念时，应该注意

邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明