1.题目：《玩牌》 2.内容： 现场制作一个纸牌，组织小朋友玩游戏。 3.基本要求： （1）现场制作一个纸牌。 （2）模拟组织小朋友玩游戏。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：《磁铁的玩法》 2.内容： 磁铁对幼儿来说并不陌生。日常生活中，有些幼儿接触过吸铁石，并被神奇的磁铁深深地吸引，让幼儿产生无尽的遐想。请你根据磁铁的特性设计一个科学实验游戏《磁铁的玩法》。 3.基本要求： （1）通过实验，引导幼儿了解磁铁的特性。 ①注意幼儿科学探究能力的培养。 ②引导幼儿学习如何记录实验数据。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：《我们都是木头人》 2.内容： 游戏规则：幼儿自由活动，当说到“一二三，木头人”时必须停止一切活动，成为“木头人”。 3.基本要求： （1）向幼儿讲解游戏的规则。 （2）模拟讲解。 ①通过动作示范进行讲解，便于幼儿模仿。 ②语言讲解生动浅显，易于理解。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：幼儿园绳子游戏 2.内容： （1）用绳子布置游戏场地。 （2）模拟面对幼儿演示游戏玩法。 3.基本要求 （1）模拟组织5~6岁幼儿游戏。 （2）设计3种不同游戏玩法，要求游戏符合幼儿水平，能吸引幼儿参与。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：《洒水车》 2.内容： （1）设计一个与主题相关的音乐游戏。 （2）模拟面对幼儿示范、讲解游戏的玩法。 3.基本要求： （1）模拟面对中班幼儿进行音乐游戏，注意动作和语言相互配合，能清楚交代游戏规则和要求。 （2）在游戏过程中要对幼儿提两个问题。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：《两人三足》 2.基本要求： （1）用绳子带着幼儿做游戏。 （2）把游戏规则详细介绍给小朋友。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：《猫捉老鼠》 2.内容： 猫捉老鼠 小朋友手拉着手围成一个圈，选出一个人当作“小老鼠”，再选出一个人当作“老猫”。老猫在圈外面活动，小老鼠在圈内和圈外活动。游戏开始，手拉手的小朋友一起唱儿歌。小老鼠在圆圈内乱窜，而老猫在圈外面等着小老鼠跑到圈外就开始捉他，被捉住的小老鼠要表演一个小节目，然后由他来代替老猫开始捉老鼠。 最后捉到老鼠最多的猫获得胜利。 3.基本要求： （1）活动中包含两种或两种以上的游戏类型。 （2）根据游戏创编儿歌，能够进行完整演示。 （3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：《勇敢的小兔子》 2.内容： 勇敢的小兔子 一群小兔子在拔萝卜，突然来了一只大灰狼，小兔子们赶紧夹着萝卜跳回家。 3.基本要求： （1）要求幼儿用腿夹萝卜，进行游戏。 （2）讲解清楚游戏玩法和规则，指导幼儿进行游戏。 （3）请在10分钟内完成上述任务。