1.题目：我决定，我负责 2.内容： 根据题目设计一堂心理健康课。 基本要求： （1）试讲时间控制在十分钟； （2）设置活动，体现学生的主体地位； （3）试讲中要注意引导性； （4）配合教学内容适当板书。

1.题目：青春期异性交往 2.内容：青春期异性交往分为四个阶段：疏远期、爱慕期、恋爱期、交往期。小学高年级学生正处于异性疏远期，在这一时期，男女生都开始关注异性，但往往不是以积极肯定的态度出现，而常常是以否定的形式表现出来，不安、羞涩、排斥和疏远。 鉴于此，请为小学高年级学生设计一堂关于异性交往的课。 3.基本要求： （1）试讲时间控制在10分钟； （2）活动中关注学生的感受变化； （3）试讲中要注意引导性。