马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。

五（3）班学生做完早操回到教室准备上课，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。

有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。

一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太好！”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧！”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演得非常出色。这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是（）。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在（）实践。

下列哪种说法是错误的（）。

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。

“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（）。

当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）。

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。

下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。

（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的！”该班主任的做法（）。

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。

实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。

实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

实施素质教育的主渠道是（）。

我国素质教育的理论基础是（）。

以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（）。

在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（）。

下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。

素质教育理念的核心是（）。

素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。

素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

素质教育的实施对象是（）。

素质教育是面向（）的教育。

为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（）。

学校要迎接全市统一的考试，为了取得更好的成绩，学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑，学校的做法（）。

某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师（）。

某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法（）。

小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢？”王老师应当如何回应（）。

下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（）。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置，开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。

根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把（）作为教育改革和发展的根本出发点和归宿。

我们应该全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指（）。

下列符合实施素质教育要求的是（）。

我国的教育观主要包括（）。

为了提高学生的语文、数学和英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（）。

以下观点叙述错误的是（）。

全面实施素质教育的基本途径是（）。

实施素质教育关键是要（）。

（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

下列哪项表述是错误的（）。

在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（）。

班主任赵老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，赵老师的做法（）。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）。

（）是素质教育的重要思想观念和显著特征。