第2节小学教育的历史及发展
单选题: 15简答题: 1总题量: 16
1
[单选题]
首次在我国提出了“趣味教育”的概念的是()。
A.
梁启超
B.
康有为
C.
蔡元培
D.
鲁迅
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2
[单选题]
“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自()。
A.
《学记》
B.
《论语》
C.
《大学》
D.
《师说》
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3
[单选题]
1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是()。
A.
盛宣怀
B.
张之洞
C.
张焕纶
D.
康有为
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4
[单选题]
据记载,我国的小学产生于()。
A.
殷周时代
B.
秦代
C.
汉代
D.
宋代
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5
[单选题]
在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
A.
古代教育
B.
近代教育
C.
现代教育
D.
原始教育
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6
[单选题]
学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。
A.
原始社会
B.
封建社会
C.
资本主义社会
D.
现代社会
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7
[单选题]
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。
A.
义务性
B.
全面性
C.
全民性
D.
法制性
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8
[单选题]
以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。
A.
壬寅学制
B.
癸卯学制
C.
壬子癸丑学制
D.
壬戌学制
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9
[单选题]
下列选项中哪—项不是小学教育的基本特征?()。
A.
全民性
B.
特色性
C.
义务性
D.
全面性
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10
[单选题]
我国师范学校附属小学的开端是()。
A.
南洋公学
B.
三等公学
C.
上海正蒙书院
D.
阅微草堂
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11
[单选题]
以下不属于小学教育特点的是()。
A.
义务性
B.
基础性
C.
全面性
D.
专业性
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12
[单选题]
我国基础教育的培养目标是()。
A.
培养人的智力
B.
为其上一级学校输送拔尖人才
C.
培养各种专门人才
D.
为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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13
[单选题]
实施义务教育()。 ①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
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14
[单选题]
我国颁布的第一个现代学制是()。
A.
壬寅学制
B.
癸卯学制
C.
壬戌学制
D.
壬子癸丑学制
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15
[单选题]
现代教育的()是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A.
公共性
B.
生产性
C.
科学性
D.
终身性
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16
[简答题]

我国小学教育的具体任务有哪些?

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
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