语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）。

学校美育内容不包括（）。

提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）。

美育的原则不包括（）。