第1节感觉与知觉第1部分
单选题: 46题简答题: 4题总题量: 50题
1
[单选题]
刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫（）。
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2
[单选题]
视觉适应表现为感受性（）。
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3
[单选题]
人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）。
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4
[单选题]
吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸，这是感觉的（）。
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5
[单选题]
下列不属于知觉基本特性的是（）。
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6
[单选题]
客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是（）。
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7
[单选题]
在嘈杂的环境中，人们依然能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。
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8
[单选题]
“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。
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9
[单选题]
如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）。
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10
[单选题]
电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。
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11
[单选题]
关于错觉的说法正确的是（）。
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12
[单选题]
冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了。这种现象是（）。
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13
[单选题]
黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的（）。
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14
[单选题]
看同样一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）。
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15
[单选题]
人类认识过程的开端是（）。
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16
[单选题]
由于刺激物的持续作用而使得感受性发生变化的现象是（）。
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17
[单选题]
人们由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（）。
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18
[单选题]
游览黄山时见到一块石头，导游提示其很像一只雄鸡，此景点叫作“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的（）。
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19
[单选题]
人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为（）。
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20
[单选题]
同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按照他的实际大小来知觉。这是知觉的（）。
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21
[单选题]
为了引起人们的兴趣，广告设计者在设计过程中往往喜欢在广告画面上空着一部分信息，让观者自己去完善。这种利用“残缺”的画面使人形成完整印象的设计理念充分利用了知觉的（）。
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22
[单选题]
上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。
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23
[单选题]
同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称为优秀木材。这是（）的表现。
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24
[单选题]
士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的（）。
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25
[单选题]
张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的（）。
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26
[单选题]
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这主要体现了（）。
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27
[单选题]
注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是（）。
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28
[单选题]
中国人看国产影视片容易分辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。这种现象的心理学解释是（）。
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29
[单选题]
朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解。这体现了知觉的（）。
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30
[单选题]
吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是（）现象。
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31
[单选题]
先吃糖果后吃苹果，会觉得苹果很酸。这是（）。
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32
[单选题]
教师在黑板上用彩色粉笔标出重点，以引起学生的注意，这是利用知觉的（）。
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33
[单选题]
看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。
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34
[单选题]
人们对暗的适应，是视觉感受性的（）。
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35
[单选题]
“仁者见仁，智者见智”说明了（）。
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36
[单选题]
电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了。这种现象叫视觉的（）。
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37
[单选题]
根据人脑反映的对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和社会知觉。其中，物体知觉分为空间知觉、时间知觉和（）。
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38
[单选题]
看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。
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39
[单选题]
教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的（）。
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40
[单选题]
看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（）。
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41
[单选题]
一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他。这体现了知觉的（）。
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42
[单选题]
看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化。这体现了知觉的（）。
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43
[单选题]
对于人类的生存有重要意义，在各种感觉中得到最好发展的是（）。
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44
[单选题]
吃了糖后会觉得桔子更酸是因为味觉的（）。
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45
[单选题]
小学生对描绘在纸上堆积在一起的立方体的数目常常不能正确辨认，是因为他们（）。
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46
[单选题]
成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是（）因素导致的时间知觉的差异。
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47
[简答题]
空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
48
[简答题]
把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
49
[简答题]
听一首歌曲，我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外，还反映这些属性之间在时间延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系，从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲，这就是感觉。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
50
[简答题]
吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是感觉适应现象。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
