学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

厌恶疗法属于（）。

在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。

在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。

中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

ABC理论是（）的核心理论。

李苗过分害怕猫，教师先让她看猫的照片，谈论猫，再让她看笼子里的猫并接近猫，最后让她摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是（）。

对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以让他先看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种（）。

学校对学生进行心理辅导的基本目标是（）。

针对小明上课不敢发言的情况。王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（）。

美国临床心理学家阿尔伯特•艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，其中A是指（）。

为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室良好的卫生环境，王老师与学生订立规定，进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的，就贴一个五角星；同时教室卫生环境维持良好的，就贴两个五角星；主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的，贴三个五角星。王老师的这种做法属于（）。

（）认为，人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的，而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起的，这一理论又被称为ABC理论。

在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时，外来的激发性事件A指的是（）。

有位老太太有两个女儿，大女儿家开伞店，小女儿家开洗衣店，老太太天天为女儿忧愁。下雨天，她担心小女儿洗的衣服干不了，晴天又担心大女儿的雨伞卖不出去。后来，邻居对他说：“您好福气啊！下雨天，您大女儿家生意兴隆；晴天，您小女儿家生意兴隆。对您来说，每天都是好日子！”老太太转念一想，觉得有道理，不禁眉开眼笑了。这位老太太使用的情绪调节策略是（）。

为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于（）。

ABC理论中B指的是（）。

强迫症的矫正方法是（）。

治疗恐怖症最常用的方法是（）。

针对网络成瘾，当事人本身可使用的治疗方法是（）。

可采用（）来治疗失眠。

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

关于考试焦虑症的处理，以下哪项是错误的？（）。

在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。

心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。

老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（）。

俗话说：“你可以牵马到河边，但不能强迫它喝水。”这句话告诉我们，在对学生进行心理辅导时要（）。

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

学生心理健康教育的主要场所是（）。

学生心理辅导的主要对象是（）。

艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（）。

对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。

（）的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。

下列哪种情况属于肯定性训练（）。

学校心理辅导的基本目标是（）。

失眠可采用以下哪种方法加以治疗（）。

通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。

学校心理辅导的高级目标是（）。

通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。

心理辅导的目标有两个，一是学会调适；二是（）。

一次考试失利后，小辉就觉得自己一无是处，毫无价值。根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（）。

有位老太太有两个女儿，大女儿家开伞店，小女儿家开洗衣店。下雨天她担心小女儿洗的衣服干不了，晴天又担心大女儿的雨伞卖不出去。后来，邻居对她说：“您好福气啊！下雨天，您大女儿家生意兴隆；晴天，您小女儿家生意兴隆。对您来说，每天都是好日子！”老太太转念一想，觉得有道理，不禁眉开眼笑了。这位老太太使用的情绪调节策略是（）。