第2节 社区营养管理
单选题: 9多选题: 14判断题: 6简答题: 17总题量: 46
1
[单选题]
对营养改善措施项目进行评价时,对于项目执行系统的评价,如覆盖率及增加食物生产是否达到目标等的评价属于()方面的评价内容。
A.
投入
B.
产出
C.
效果
D.
效益
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2
[单选题]
社区是一个()的区域。
A.
人口数量无限制
B.
传统性明确
C.
可统计
D.
有代表性
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3
[单选题]
社区按功能可划分为()。
A.
企业、事业单位、机关、学校和居民生活区
B.
企业、事业单位、派出所、学校和居民生活区
C.
执法单位、事业单位、机关、学校和居民生活区
D.
公司、服务机构、机关、学校和居民生活区
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4
[单选题]
开展社区营养管理工作的基本程序分为()个步骤。
A.
B.
C.
D.
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5
[单选题]
()是社区营养工作的具体执行者。
A.
基层社区卫生人员
B.
领导部门
C.
家庭
D.
非政府组织
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6
[单选题]
社区动员的主要对象为()。
A.
社区的基层组织
B.
社区卫生专业人员
C.
非政府组织
D.
领导部门
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7
[单选题]
()是组成社区的基本细胞。
A.
居委会
B.
家庭
C.
各房产小区
D.
个体
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8
[单选题]
下列属于自填式调查的特点的是()。
A.
节省时间
B.
回收率高
C.
内容准确
D.
覆盖面小
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9
[单选题]
下列属于信函调查的特点的是()。
A.
覆盖面窄
B.
内容准确
C.
回收率低
D.
节省成本
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10
[多选题]
社区动员主要涉及哪几个方面的工作?()。
A.
社区卫生专业人员参与
B.
动员非政府组织的参与
C.
动员领导部门积极参与
D.
促使社区人群主动参与营养工作
E.
加强部门之间的沟通、协调和合作
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11
[多选题]
社区营养教育的基本交流模式有()。
A.
单向交流
B.
双向交流
C.
大众交流
D.
参与式交流
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12
[多选题]
下列属于社区居民营养与健康资料的收集的是()。
A.
人口调查资料
B.
膳食营养调查资料
C.
宗教信仰
D.
健康资料
E.
供水情况
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13
[多选题]
社区居民的健康资料有()。
A.
不同年龄人群的身高
B.
不同年龄人群的体重
C.
疾病发生率
D.
死亡原因
E.
死亡率
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14
[多选题]
社区居民营养与健康资料的收集途径包括()。
A.
营养知识讲座
B.
收集现在的统计资料
C.
访谈
D.
专题讨论
E.
调查问卷
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15
[多选题]
可以从()获得社区居民营养与健康资料。
A.
政府行政部门
B.
疾病控制中心
C.
医院
D.
科研学术部门
E.
妇幼保健院
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16
[多选题]
下列属于营养改善项目的是()。
A.
分析营养问题
B.
确定项目目标
C.
执行计划
D.
制订计划
E.
项目评价
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17
[多选题]
对所存在的营养问题进行综合分析时,需尽力弄清的问题包括()。
A.
人群分布
B.
疾病产生的原因
C.
营养性疾病的程度
D.
存在何种营养性疾病
E.
该疾病将产生的影响
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18
[多选题]
在制订营养改善项目计划时,总体计划的主要内容包括()。
A.
项目背景描述
B.
时间安排
C.
拟采取的营养干预措施
D.
总目标及分目标
E.
执行组织及其参加人员名单
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19
[多选题]
下列属于营养改善项目报告制度的是()。
A.
工作进展报告
B.
评价报告
C.
总结报告
D.
经费报告
E.
人员报告
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20
[多选题]
营养改善项目评价主要围绕哪几个方面进行?()
A.
投入
B.
产出
C.
效益
D.
效果
E.
居民接受度
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21
[多选题]
社区营养教育程序包括()。
A.
设计
B.
选择途径
C.
准备资料和预试验
D.
评价
E.
实施
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22
[多选题]
下列属于社区营养教育评价的内容的是()。
A.
是否达到目标
B.
分析影响效果的原因
C.
是否按计划执行
D.
实施营养教育产生的效果
E.
取得成功的经验
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23
[多选题]
建立个人健康档案的内容应该包括()。
A.
基本情况
B.
生育史
C.
家庭疾病史
D.
膳食史
E.
体育锻炼情况
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24
[判断题]
社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。()
A.
B.
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25
[判断题]
社区营养干预基本原则包括考虑营养问题重要程度、实施干预的难易程度及作用的大小。()
A.
B.
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26
[判断题]
社区营养管理的主要工作内容有3个方面:了解社区人群营养和健康状况及影响因素,社区营养监测、干预和评价,社区营养改善。()
A.
B.
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27
[判断题]
社区动员的非政府组织主要包括各类团体组织,如国家和各省市自治区的营养学会、食物与营养咨询委员会、学生营养与健康促进会、消费者协会、食品协会、老年协会、妇联、青联等。()
A.
B.
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28
[判断题]
在进行居民健康调查问卷时,电话调查回收率、准确性最高。面对面调查,自填式调查和信函调查覆盖面广,但回收率较低。()
A.
B.
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29
[判断题]
营养改善项目中的效益是指由于改善措施增进人体健康而可能带来的社会效益和经济效益。()
A.
B.
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30
[简答题]

简述社区营养管理的主要工作内容。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
31
[简答题]

简述社区动员主要涉及的工作。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
32
[简答题]

简述开展社区营养工作需要收集的资料。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
33
[简答题]

简述开展社区营养工作资料获得的途径。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
34
[简答题]

简述营养改善项目的内容。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
35
[简答题]

简述营养改善项目需要分析的营养问题。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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36
[简答题]

确定营养改善项目时应主要考虑哪几个方面?

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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37
[简答题]

简述总体计划的内容。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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38
[简答题]

简述制订营养改善项目计划的要求。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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39
[简答题]

试述怎样进行社区营养教育?

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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40
[简答题]

[名词解释] 社区营养

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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41
[简答题]

[名词解释] 社区

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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42
[简答题]

[名词解释] 社区动员

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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43
[简答题]

[名词解释] 投入

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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44
[简答题]

[名词解释] 产出

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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45
[简答题]

[名词解释] 效果

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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46
[简答题]

[名词解释] 效益

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问题:
1、

根据题意回答问题。

未作答
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