第2节 社会环境
单选题: 25多选题: 9总题量: 34
1
[单选题]
()是指与人的生物遗传、心理状态相互作用而形成的社会系统。
A.
自然环境
B.
社会环境
C.
物质财富
D.
精神财富
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2
[单选题]
社会环境中各子系统对人类行为相互影响、相互交织。这体现的社会环境的主要特点是()。
A.
多样性
B.
稳定性
C.
复杂性
D.
变动性
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3
[单选题]
父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于()。
A.
单亲家庭
B.
丁克家庭
C.
联合家庭
D.
主干家庭
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4
[单选题]
父母对孩子漠不关心,放任自流,培养出的小孩则往往自私,缺乏责任感,并表现出极高的问题行为发生率。这种家庭教养模式是()。
A.
骄纵型
B.
支配型
C.
冲突型
D.
放任型
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5
[单选题]
冲突型的家庭教养模式的特征是()。
A.
家庭成员间关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致
B.
家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束
C.
家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理
D.
家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
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6
[单选题]
下列各项不属于家庭的功能的是()。
A.
情感支持
B.
社会化
C.
繁衍后代
D.
行为塑造
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7
[单选题]
文化是()。
A.
物质产品
B.
精神产品
C.
人类行为与社会环境互动的结果
D.
所有物质产品与非物质产品的总和
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8
[单选题]
下列关于大众传媒的表述,不正确的是()。
A.
大众传媒对人的行为和社会实践的影响如今正越来越大
B.
大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变人的行为
C.
大众传媒可使受众改变其原有立场
D.
大众传媒对人类行为有积极和消极的双重影响
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9
[单选题]
以下几个选项中不属于同辈群体的是()。
A.
某大学动物保护协会
B.
某大学一个科研小组
C.
某社区一个老年棋社
D.
某中学一个课外阅读小组
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10
[单选题]
社区是指以一定地域为基础的社会共同体。以下几个选项中不是社区对人类行为影响的是()。
A.
社区成员具有某些共同特征
B.
社区成员之间存在着复杂的社会交往关系,在交往中彼此产生影响
C.
社区本身是一种社会组织,但它对其成员不具有约束作用
D.
社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感,这也影响着社区成员的行为
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11
[单选题]
1920年,人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩,她们被称为“狼孩”。她们刚被发现时用四肢行走,喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。怕火和光,也怕水,不吃素食而要吃肉,放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。“狼孩”的例子说明了()。
A.
社会环境影响个人行为
B.
人类行为要适应社会环境
C.
人类行为能改变社会环境
D.
人类行为与社会环境是相互影响的
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12
[单选题]
果果妈妈向社会工作者反映果果近来的情况,希望得到帮助。果果今年14岁,去年升入初一跟着他们夫妻一起从农村来到北京。夫妻俩平时忙着打工赚钱,无暇顾及果果。果果来到新学校,总是独来独往,时常遭到老师的批评。家附近有许多网吧,果果常去那里。社会工作者经过分析,最需要关注的环境因素不包括()。
A.
朋辈群体
B.
社区文化
C.
大众传媒
D.
家庭环境
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13
[单选题]
正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底,还经常在学校搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务,在服务过程中,社工了解到,小刘是成长在单亲家庭之中,父亲长期忙于生意,对小刘并不加以管教,所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析,是哪一社会环境因素导致小刘的现状()。
A.
社区
B.
家庭
C.
双亲
D.
文化
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14
[单选题]
现在不少家庭中的独生子女都养成了自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态,这些家庭的教养方式可能是()。
A.
放任型
B.
支配型
C.
娇纵型
D.
专制型
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15
[单选题]
由于父母常年在深圳打工,从小小俊和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是()。
A.
爷爷奶奶过于溺爱
B.
家长疏于管教
C.
家庭条件不好
D.
母亲和奶奶关系不好
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16
[单选题]
小冯的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明小冯家庭的教养模式可能是()。
A.
支配型
B.
专制型
C.
民主型
D.
娇纵型
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17
[单选题]
李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。
A.
李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.
李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.
作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.
李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
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18
[单选题]
豆豆今年11岁,读小学五年级,平时父母对他的学习严加管理,在生活上也照顾得无微不至,一方面过度保护,包揽一切;另一方面又期望过高,造成豆豆娇气、清高孤傲的性格。家庭教养模式多种多样,根据分析,豆豆父母的家庭教养方式属于()。
A.
娇纵型
B.
专制型
C.
冲突型
D.
支配型
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19
[单选题]
现在许多家庭中的独生子女具有自制力差、不负责任、情绪波动大,为人处世具有攻击性,易受诱惑等特点。反映出这些家庭的教养方式可能是()。
A.
支配型
B.
娇纵型
C.
专制型
D.
放任型
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20
[单选题]
小民出生在一个单亲家庭中,父亲经常对他拳打脚踢,一旦考试成绩差就罚小民不准吃饭,小民需要对父亲绝对服从,不得违逆。小民的家庭教养模式属于()。
A.
民主型
B.
支配型
C.
冲突型
D.
专制型
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21
[单选题]
同辈群体内部不存在特别严格的规章制度,成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。这反映了同辈群体的()特点。
A.
平等性
B.
开放性
C.
认同性
D.
独特性
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22
[单选题]
小关今年17岁,他父母整日忙于生意,没有更多时间投入孩子的生活与教育,只是一味地用金钱(物质)来弥补他们对孩子的歉疚感,尽量满足他的任何要求,对其行为也没有任何的控制和教导。小关曾说过,“即使我退学后,父母还是照样给我生活费,我要钱他们也照给”。可以看出,小关的父母采取的是一种()的家庭教养模式。
A.
放任型
B.
专制型
C.
娇纵型
D.
支配型
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23
[单选题]
()模式下成长的小孩往往缺乏自信和责任感,并表现出攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。
A.
支配型
B.
专制型
C.
娇纵型
D.
放任型
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24
[单选题]
城市社区和农村社区这二者是根据社区的空间特征来划分的,那么按照空间特征划分的社区属于()。
A.
功能性社区
B.
地域性社区
C.
现代社区
D.
经济型社区
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25
[单选题]
人类行为与社会环境相互影响的力度是()。
A.
对等的
B.
相同的
C.
平衡的
D.
不平衡的
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26
[多选题]
下列各项属于社会环境的特点的有()。
A.
多样性
B.
复杂性
C.
稳定性
D.
持续性
E.
变动性
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27
[多选题]
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()。
A.
在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的
B.
在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的
C.
在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的
D.
在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的
E.
在此案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
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28
[多选题]
下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有()。
A.
同辈群体是一种非正式的群体
B.
同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多
C.
同辈群体的积极影响大于消极影响
D.
其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等
E.
同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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29
[多选题]
工作单位对人类行为的影响有()。
A.
为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关信息,从而增强受众的固有观念和行为
B.
指导个人建立各种社会关系,正确调适自我行为,以适应相应的工作需求与社会需求
C.
对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
D.
促使个人学习和实践专门的职业知识、技能和道德规范
E.
为受众提供行为规范,供他们选择
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30
[多选题]
李峰(化名)1993年从某市粮食专科学校毕业后,分配到本市粮油食品公司从事专用面粉加工工作。在单位中,他为人诚实,工作兢兢业业,积极勤奋上进。但他挡不住企业改制下岗的命运,下岗后在市场中拼搏屡遭失败,最终选择自杀,死时35岁。工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织,从该案例中,可以看出工作单位对人的影响是非常大的,其主要有以下几个方面()。
A.
进行长期和系统的正规教育,传授现代社会所需要的文化与科学技术知识
B.
促使个人学习和实践专门的职业知识、技能和道德规范
C.
单位成员往往有一套自己的价值标准
D.
工作单位是人接触社会生活的基础
E.
指导个人建立各种社会关系,正确调适自我行为
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31
[多选题]
以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中,正确的是()。
A.
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B.
各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境相互影响的力度相等
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32
[多选题]
小张是一名初中生,她的行为会受到学校()因素的影响。
A.
校园文化
B.
班级规模
C.
教学模式
D.
师生关系
E.
后勤补给
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33
[多选题]
下列属于社会环境的主要构成要素的有()。
A.
种族
B.
单位
C.
群体
D.
家庭
E.
文化
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34
[多选题]
关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有()。
A.
对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响
B.
可以使受众改变其原有的立场
C.
可以提供为行为起引导作用的信息
D.
可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为
E.
为受众提供行为规范,供他们选择
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