第3节 个案工作的常用技巧
单选题: 33多选题: 12总题量: 45
1
[单选题]
建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的()。
A.
互动关系
B.
合作关系
C.
个案辅导关系
D.
人际交往关系
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2
[单选题]
影响性技巧中的()是社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供的必要知识和技巧。
A.
澄清
B.
摘要
C.
提供信息
D.
自我披露
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解析
3
[单选题]
下列技巧属于支持性技巧的是()。
A.
澄清
B.
对焦
C.
摘要
D.
同理心
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解析
4
[单选题]
对于一些涉及隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,采用()收集资料比较方便。
A.
面谈
B.
交谈
C.
调查表
D.
档案资料
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5
[单选题]
社会工作者可以通过有关机构收集低保户家庭的基本状况,体现了资料收集过程中()的技巧。
A.
提供信息
B.
会谈的运用
C.
观察的运用
D.
现有资料的运用
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6
[单选题]
社会工作者在制定个案工作的服务目标时,()。
A.
目标应该清晰易懂
B.
服务对象的范围必须明确
C.
服务策略要合理
D.
服务目标只是针对服务对象自身
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7
[单选题]
()经常用来考核整个服务开展的状况或者服务机构的活动开展状况。
A.
需求评估
B.
效率评估
C.
效果评估
D.
技巧评估
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8
[单选题]
评估是对社会工作者的工作进行考核,服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前,社会工作者需要()。
A.
制造气氛
B.
积极主动
C.
认真对待
D.
坦诚与保密
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9
[单选题]
在一次面对面的咨询服务中,案主李女士已经81岁,腿部患有风湿病,长期行动不便,又常年独自在家,孤独感倍增,不能适应变化的环境,同时经济状况不稳定,最近左眼患白内障需做手术,又担心住院期间无人照顾,常常产生焦虑的情绪。此时社会工作者需运用()技巧来进行服务。
A.
支持性技巧
B.
引导性技巧
C.
影响性技巧
D.
建议性技巧
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解析
10
[单选题]
在对一名高中生进行服务之前,社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等,对其进行了初步的了解,此案例中,社会工作者在收集资料上运用了()技巧。
A.
会谈的运用
B.
调查表的运用
C.
观察的运用
D.
现有资料的运用
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解析
11
[单选题]
方某,女,38岁,在某事业单位工作,有一个上初一的儿子。方某:我真是揪心呀,孩子的学习成绩一直提不上来。社会工作者:那你能说说孩子的具体情况吗?方某:他上初一了。我工作忙,没时间管孩子,他作业也不做。一旦遇到我加班什么的,回来后他都睡觉了。社会工作者:您真是很辛苦,上班时间那么紧张,还要操心孩子的学业。方某:是呀……以上对话发生在社会工作者与方某建立良好关系阶段,建立关系不是一件容易的事情,需要社会工作者有效地应用一些技巧,请问在这段对话中社会工作者使用的技巧是()。
A.
建立有利于服务对象积极表达的关系模式
B.
制造气氛
C.
感同身受
D.
积极主动
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12
[单选题]
社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是()。
A.
澄清
B.
自我披露
C.
摘要
D.
对质
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解析
13
[单选题]
大学生小美,最近情绪状态不太稳定,她向社会工作者求助。小美:“父母对我期望很高,可上次大学英语四级考试没过,我担心拿不到学位,每天心烦意乱,也不能集中注意力,其实以前我成绩挺好的。”社会工作者:“你是不是怕辜负了父母的期望,觉得心烦意乱呢?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是(  )。
A.
摘要
B.
同理
C.
澄清
D.
倾听
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解析
14
[单选题]
小李是一名初中学生,有很严重的网瘾,经常在网吧待上好几天直到被父母揪出来,他自己也知道这样不对,但就是控制不住自己。为此,在父母的建议下,他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后,借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见,帮助小李制订了一系列的戒网计划,并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾,后来经过他的帮助成功戒除了,树立起了小李成功戒网的信心。在案例中,社会工作者小王没有运用()技巧。
A.
提供信息
B.
自我披露
C.
建议
D.
对质
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解析
15
[单选题]
社会工作者最近为一名长期对妻子实施家暴的男性开展个案会谈,在对其资料的记录中,社会工作者先这样写道:这位男性身材魁梧,其妻子娇弱可怜;这位男性长期酗酒,也没有正式工作;在访谈过程中,这名男性口口声声地说自己爱自己的妻子。随后社工的记录本上又写到:该男子的妻子性格软弱、害怕自己的丈夫,但又不敢离他而去;该男子用酗酒来麻痹自己,逃避现实,说明其总是回避问题,不能完全发现自己的潜能。请问,在这一段描述中,社会工作者的记录主要符合个案记录的()要求。
A.
个案记录的基本格式
B.
事实与推断
C.
现实与现在
D.
缘由分析
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16
[单选题]
刘女士第一次来到社会工作机构接受服务,在社会工作者为刘女士提供服务的过程中,应当采取()类型的会谈技巧,从而使刘女士有一种被理解和被接纳的感受。
A.
引导性技巧
B.
支持性技巧
C.
影响性的技巧
D.
鼓励
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解析
17
[单选题]
服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。”社会工作者:“哦,还有呢?”服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。”服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!”社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗?”请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧()技巧。
A.
同理心
B.
倾听
C.
摘要
D.
澄清
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解析
18
[单选题]
社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标,而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标,体现了服务目标制定的()要求。
A.
可测量
B.
可改变
C.
可观察
D.
积极正向
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19
[单选题]
学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话,学校社会工作者了解到,小明的父母最近离异了,小明无法相信这一事实,曾经关系那么要好的父母,居然转瞬之间就离婚了,为此小明十分沮丧。在会谈中,社会工作者说:“对于年纪这么小的你,一定很难接受这一事实吧,曾经关系那么要好的父母,居然也会离婚,回到家了之后,再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了()技巧。
A.
自我披露
B.
摘要
C.
澄清
D.
同理心
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纠错
解析
20
[单选题]
社会工作者通过查阅服务对象的医院的健康检查证明,来了解服务对象的健康状况,体现的是个案工作收集资料技巧中的()技巧。
A.
会谈的运用
B.
直接调查
C.
间接调查
D.
现有资料的运用
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解析
21
[单选题]
社会工作者小张对服务对象说:“你上次告诉我,你很注意与儿子的沟通,但刚才从你的谈话中,我感到你不太与儿子交流。你与儿子的关系到底怎样呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是()。
A.
澄清
B.
自我披露
C.
摘要
D.
对质
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纠错
解析
22
[单选题]
张丽上高中一年级,与同班同学吕婷关系不是很融洽,平时针锋相对,甚至出现互相指责的情形。张丽找到学校社会工作者,怒指吕婷的种种不是,但是又十分羡慕她漂亮、学习好,希望自己也变成那样。社会工作者直接指出张丽的情绪和认识不一致,这种做法体现了()技巧。
A.
对质
B.
建议
C.
忠告
D.
对焦
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解析
23
[单选题]
社会工作者小丹最近在设计一份打工子弟融入社会的活动方案,其中在选择评估方法时,她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法是()。
A.
效果评估
B.
资源评估
C.
过程评估
D.
需求评估
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24
[单选题]
服务介入工作能否顺利展开,很大程度上取决于能否制定一个好的服务工作方案.下列对于如何制订一个好的服务工作方案的叙述不正确的是()。
A.
应做到目标高远
B.
目标清晰且现实
C.
服务对象的范围明确
D.
策略合理
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解析
25
[单选题]
服务对象:“最近我和妻子总是吵架,我们总谈不到一块儿。”社会工作者:“你说你们总谈不到一块儿,能举一个例子说明一下吗?”在上述对话中,社会工作者应用的技巧是()。
A.
对焦
B.
澄清
C.
忠告
D.
对质
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解析
26
[单选题]
服务对象洋洋向社会工作者小王抱怨:“别人总说我言行不一,其实我不是这样的,没人明白我的苦衷。”小王说:“在我印象中,你有时候说的和做的确实有些不同,是不是啊?”上述对话中,小王运用了个案工作影响性技巧中的()。
A.
对焦
B.
对质
C.
建议
D.
鼓励
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纠错
解析
27
[单选题]
社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行动的会谈技巧是()。
A.
建议
B.
忠告
C.
对质
D.
提供信息
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28
[单选题]
初中生小李最近上课时注意力不集中,物理成绩经常不及格,情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后,主动与小李的班主任联系,要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时,以为会因为成绩不好遭受批评,表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。
A.
“看起来你有点儿紧张,其实,很多人也和你有一样的经历。”
B.
“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”
C.
“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”
D.
“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮助你解决困难提高成绩,你觉得怎么样?”
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纠错
解析
29
[单选题]
社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考的会谈技巧是()。
A.
自我披露
B.
澄清
C.
摘要
D.
提供信息
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解析
30
[单选题]
你作为一名社会工作者与你的服务对象甲对话如下:社会工作者:“您有很多话题(问题)想谈,但因为时间有限,您这次最想谈的话题是什么?其他的我们放在以后。”甲:“我想找你帮忙主要是因为我自己总是失业,对自己的工作能力很怀疑……”本案中你采用的引导性技巧是()。
A.
澄清
B.
对焦
C.
摘要
D.
建议
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解析
31
[单选题]
在工作过程中,社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗”或者“听到您刚才的话,我的理解是……对吗”在这两句话中,社会工作者运用了()。
A.
对焦
B.
澄清
C.
摘要
D.
提供信息
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解析
32
[单选题]
社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()
A.
支持性技巧
B.
引导性技巧
C.
影响性技巧
D.
认可性技巧
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解析
33
[单选题]
社会工作者小亮在进行家访时,服务对象王阿姨向小亮抱怨:“我丈夫整天忙于工作,对儿子关心太少,家里的负担由我一人承担。儿子最近学习成绩下滑,我很想问下儿子最近发生了什么事,但是儿子一回来,我一想到自己整天那么累,就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后,问道:“您的想法与行动有一定的差距,对此您有什么打算吗?”小亮使用的会谈技巧是()。
A.
对质
B.
澄清
C.
建议
D.
忠告
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34
[多选题]
个案会谈技巧主要包括()。
A.
支持性技巧
B.
引导性技巧
C.
总结性技巧
D.
影响性技巧
E.
分散性技巧
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35
[多选题]
在个案工作服务介入结束阶段的评估中经常遇到的挑战主要有()。
A.
以社会工作者评价为主
B.
正确运用评估类型
C.
合理运用评估的方法
D.
鼓励服务对象的积极参与
E.
以服务同行评价为主
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36
[多选题]
小李是一名初中学生,有很深的网瘾,经常在网吧呆上好几天被父母揪出来,他自己也知道这样上网不对,但是就是控制不住自己。为此,在父母的建议下,他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后,借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见,帮助小李制订了一系列的戒网计划,并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾,后来经过他的帮助成功戒除了,树立起了小李成功戒网的信心。在案例中,社会工作者小王运用了()技巧。
A.
提供信息
B.
自我披露
C.
建议
D.
对质
E.
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37
[多选题]
个案服务介入工作是否能够顺利展开,很大程度上取决于是否能够制订一个好的服务方案,制订一个好的服务方案基本要求有()。
A.
目标清晰而且现实
B.
服务对象的范围明确
C.
灵活可变
D.
策略合理
E.
经济实惠
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38
[多选题]
个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有()。
A.
会谈的运用
B.
提供信息
C.
调查表的运用
D.
观察的运用
E.
现有资料的运用
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39
[多选题]
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。
A.
社会工作者与服务对象制订计划
B.
阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置
C.
在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验
D.
在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.
社会工作者对服务对象进行预估和问题分析
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40
[多选题]
社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观,运用某种测量工具测量服务目标,杜绝使用消极的改变方向。上述内容中,社会工作者遵循了服务目标制定的()原则。
A.
可调整
B.
可观察
C.
绝对化
D.
可测量
E.
积极正向
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41
[多选题]
个案记录的要求包括()内容。
A.
个案记录的基本格式要求
B.
描述性与理解性
C.
以录音资料为主
D.
现在与过去
E.
事实与推断
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42
[多选题]
学校社会工作者最近在为李某开展服务,在服务中,社会工作者对李某说:“我很理解你的处境,父母关系的不和谐、老师的暴脾气,导致你想逃离这一切,但是又找不到发泄方式,只能采取逃学的方式。其实我也有和你同样的经历,在我初中的时候,父母就离异了,那时候周围的同学总是嘲笑我,但是我没有因此逃避,我认真学习,努力读书,为的就是有一天证明自己不是一个失败的人。虽然我很理解你的处境,但是如果你长期这么逃学,你就会被学校开除。”题目中,社会工作者采取了个案会谈的()技巧。
A.
摘要
B.
同理心
C.
澄清
D.
自我披露
E.
忠告
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解析
43
[多选题]
下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。
A.
自我披露
B.
建议
C.
对质
D.
提供信息
E.
摘要
收藏
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解析
44
[多选题]
张大爷在遛狗时不小心摔倒,造成左腿骨折,而儿女都不在身边,经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他和他的护工面对面地沟通,了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放;另外,医务社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清张大爷的需求,为他制订服务计划。在收集资料过程中,这位社会工作者运用的技巧有()。
A.
会谈
B.
观察
C.
运用现有资料
D.
同情心
E.
澄清
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45
[多选题]
杜某,男,32岁,前段时间因酒驾致残。身体的伤害,加上妻子对他的抱怨,让杜某身心俱疲。社会工作者通过与杜某本人约谈,填写了一份调查表了解了一些情况,并进行了家访,实地了解杜某与其妻子的沟通交流情况。社会工作者在收集资料过程中使用了()技巧。
A.
会谈的运用
B.
调查表的运用
C.
感同身受的运用
D.
现有资料的运用
E.
观察的运用
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解析
答题卡
重做