第1节 小组工作的概念、类型与特点
单选题: 29多选题: 8总题量: 37
1
[单选题]
社会工作中的小组工作指的是将()个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。
A.
B.
C.
D.
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2
[单选题]
()帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式,从而实现小组组员的发展目标。
A.
教育小组
B.
成长小组
C.
治疗小组
D.
支持小组
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解析
3
[单选题]
()旨在帮助组员了解、认识和探索自己,最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源。
A.
教育小组
B.
成长小组
C.
支持小组
D.
心理治疗小组
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4
[单选题]
要求社会工作者具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验的小组是()。
A.
支持小组
B.
成长小组
C.
教育小组
D.
治疗小组
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5
[单选题]
为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”属于()。
A.
支持小组
B.
发展小组
C.
教育小组
D.
治疗小组
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6
[单选题]
利他主义、自我表露、互相学习属于()。
A.
小组组员问题的共同性或相似性
B.
小组组员的民主参与
C.
注重团体的动力
D.
小组治疗性因素
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7
[单选题]
注重发挥每一位成员的现实价值和潜在价值,注重所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长,这反映了小组工作()的特点。
A.
小组组员问题的共同性或相似性
B.
强调小组组员的民主参与
C.
注重团体的动力
D.
运用小组治疗性因素
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8
[单选题]
强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系体现了小组工作()的特点。
A.
小组组员问题的共同性或相似性
B.
强调小组组员的民主参与
C.
注重团体的动力
D.
运用小组治疗性因素
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9
[单选题]
在小组工作中,()使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
A.
相互尊重
B.
个别化
C.
接纳和肯定
D.
保密
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解析
10
[单选题]
维权意识培训小组属于()。
A.
教育小组
B.
成长小组
C.
支持小组
D.
治疗小组
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解析
11
[单选题]
某城市现有一家癌症俱乐部,俱乐部成员之间相互帮助,克服病痛带来的痛苦。这样的俱乐部属于()。
A.
治疗小组
B.
支持小组
C.
非正式小组
D.
教育小组
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12
[单选题]
一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外,他们也有很多共同的需要。例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时,作为社会工作者的你认为应该采用()方法帮助他们。
A.
个案工作
B.
小组工作
C.
社区工作
D.
社会工作研究
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13
[单选题]
张某由于自己的女儿有唇裂的病,为了帮助更多的唇裂儿童,用自己的女儿名字组建了爱心基金,帮助一些唇裂儿童治疗疾病,并使成员间互相帮助,共同面对困难。这种爱心基金会属于(  )。
A.
教育小组
B.
成长小组
C.
治疗小组
D.
支持小组
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14
[单选题]
社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中,晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来,每个人都会遇到逆境,每个人都有潜能,我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是()。
A.
成长小组
B.
教育小组
C.
支持小组
D.
治疗小组
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15
[单选题]
在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野;再次小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是()类型的小组。
A.
支持小组
B.
教育小组
C.
成长小组
D.
学习小组
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16
[单选题]
()是把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。
A.
治疗小组
B.
支持小组
C.
教育小组
D.
成长小组
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17
[单选题]
在小组工作中,成长小组的根本目标是帮助组员()。
A.
了解、认识和发挥自己的潜能
B.
学习新知识和新方法
C.
相互理解与相互协助
D.
从创伤中康复
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18
[单选题]
社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己;帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源,从而充分发挥他们的潜能,解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是()。
A.
社交小组
B.
支持小组
C.
教育小组
D.
成长小组
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19
[单选题]
社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中,组员们相互交流、相互支持,表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中,组员们相互支持,相互理解,获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。
A.
正式小组
B.
支持小组
C.
治疗小组
D.
成长小组
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20
[单选题]
在小组工作的过程中,小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应,对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定,从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人,实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的()功能。
A.
提供被肯定的社会场景
B.
创造相互帮助、共同学习的机会
C.
打造增能的社会支持网络
D.
塑造组员的平等意识
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21
[单选题]
社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组,教育小组的宗旨是()。
A.
发挥自己的潜能
B.
相互理解、相互支持
C.
学习新知识,改变原来不正确的看法和解决方式
D.
重塑人格
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22
[单选题]
朱俊的父亲因患白血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于()。
A.
支持小组
B.
任务小组
C.
心理治疗小组
D.
成长小组
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23
[单选题]
社会工作者招募癌症患者组成小组,通过组员交流,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
A.
成长小组
B.
治疗小组
C.
教育小组
D.
支持小组
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24
[单选题]
某高校近几年针对每届大一新生开展帮助其较快地融入新的环境,培养团队精神,发展自己的潜能和提升自我的小组活动。该小组属于()。
A.
治疗小组
B.
教育小组
C.
成长小组
D.
支持小组
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25
[单选题]
社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是()。
A.
互助小组
B.
成长小组
C.
支持小组
D.
治疗小组
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26
[单选题]
()是开展小组工作实务的基础。
A.
小组工作的类型划分与确定
B.
小组目标的确定
C.
小组组员的选择
D.
小组宗旨的确定
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27
[单选题]
近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于()
A.
成长小组
B.
教育小组
C.
支持小组
D.
治疗小组
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28
[单选题]
青少年的野外拓展训练营属于()
A.
支持小组
B.
成长小组
C.
治疗小组
D.
教育小组
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29
[单选题]
“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。
A.
教育小组
B.
支持小组
C.
成长小组
D.
治疗小组
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30
[多选题]
社会工作者在教育小组工作过程中的任务包括()。
A.
开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征
B.
协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,建立起互相理解的共同体关系
C.
促使小组组员能够确立新观念
D.
要让成员承认自己是存在问题的,且不需要改变
E.
除了要重视成员的自助外,也应重视成员间的互助
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31
[多选题]
下列各项对治疗小组的描述正确的有()。
A.
运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.
其焦点在于个人的成长和正向改变
C.
社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置
D.
组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群
E.
不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验
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32
[多选题]
社会工作的基本方法中,小组工作的特点有().
A.
小组组员问题的共同性或相似性
B.
强调小组组员的民主参与
C.
注重团体的动力
D.
追求和谐目标
E.
运用小组治疗性因素
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33
[多选题]
戒除网瘾小组要求社会工作者具备()素质。
A.
扎实的社会工作理论
B.
娴熟的实务技能
C.
坚韧的心理素质
D.
心理学学术训练
E.
医学临床经验
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34
[多选题]
关于社会工作小组工作的特点,下列说法正确的是()。
A.
小组组员问题的共同性或相似性
B.
强调小组组员的民主参与
C.
创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.
注重团体的动力
E.
打造增能的社会支持网络
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35
[多选题]
社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是()。
A.
该小组最适合的类型是支持小组
B.
强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感
C.
强调组员的充分发挥自己的潜能
D.
治疗组员的心理和社会行为问题
E.
该小组最适合的类型是治疗小组
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36
[多选题]
小悠是一名社会工作者,最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及()要素。
A.
社会工作者按照既定的目标带领和引导组员的过程
B.
小组工作是一种社会工作的专业方法
C.
社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位
D.
小组组员相互影响,通过面对面的互动共同解决面临的问题
E.
小组成员之间经验的相互影响,从而改善服务对象的社会功能
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37
[多选题]
小组工作的功能体现在以下()方面。
A.
塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.
提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.
创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.
打造增能的社会支持网络
E.
增强组员的成就感
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