社会工作中，服务计划的构成内容不包括（）。

小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的（）原则。

据社会工作实践结果的研究显示，多数社会工作者的助人活动无功而归，或不能完全达到计划的目标的重要原因是（）。

下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（）。

为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于（）。

下列不属于介入方法的是（）。

“选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。

社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。

在制订服务计划阶段“关注对象”是指（）。

为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的（）。

下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。

物质支持属于社会工作中的（）。

社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（）的介入行动。

严女士求助社工，读高中的儿子谈恋爱，打骂和跟踪监视都没解决问题，儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此，社工应选择（）作为介入系统比较适合。

社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1~10的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是（）。

在服务对象遇到一些突发事件，比如说，失业、疾病和天灾人祸等问题时，需要社会工作者立即进行介入，此时最恰当的介入行动为（）。

发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的（）环节。

（）是一个理性思考及作决定的过程，包括制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。

社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）。

将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于（）。

“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。

谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗？”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（）程序所采用的方法。

下列各项属于社会工作的介入系统的有（）。

常见的临时性经济援助包括（）。

小辉和小广在街边被社会工作者发现，通过聊天得知小辉今年刚考上大学，由于无法承担学费，在路边乞讨，认识了流浪儿童小广。社会工作者了解情况后，为小辉提供了一笔临时性补助，并将小广送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于（）。

在制定服务计划时，应注意的原则有（）。

服务计划的构成部分包括（）。

下面关于设定目标时包括的程序和工作的说法中，正确的是（）。

经过会谈社会工作者了解到，最近小力之所以成绩下降、逃学、常有攻击性行为，是因为其父母最近在闹离婚，父亲有外遇不回家，母亲的愤怒无处发泄，于是就对小力实施暴力。针对这些情况，社会工作者在制订服务计划时，确定（）为关注的对象。

小刚因网瘾不能集中精力学习，高三的他为自己的前途担忧，于是自己前来求助社会工作者，社会工作者娟娟了解情况后与小刚一起讨论制订服务计划，这体现了制订服务计划的（）原则。

在与服务对象设定服务目标的过程中，需要做的工作包括（）。

李阿姨向社会工作机构求助，她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张，她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系，以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标（）。

制订服务计划的原则有（）。

社会工作的介入行动包括（）。

下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（）。