在问卷问题的设计中，“你是否认为社会工作专业是一个很有前途的专业？”这个问题所犯的错误是（）。

与其他研究方法相比，问卷调查方法的优势是（）。

为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10%和18%，可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于（）。

关于实验研究优劣势，下述说法错误的是（）。

观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述错误的是（）。

关于个案研究的优缺点，下列表述不正确的是（）。

关于行动研究，下列表述错误的是（）。

下列关于行动研究，论述错误的是（）。

“社会工作服务有益于个人提升自己的权能，你愿意接受社会工作服务吗”，这个问题违反了问卷设计的（）。

实验研究成功与否取决于（）。

关于个案研究的优缺点，下列论述错误的是（）。

小郑打算建立一个焦点小组，要想让这种访问方法的效果最大化，小郑要建的焦点小组的规模适宜在（）。

在问卷调查过程中，（）要求提问和答案应该精准和通俗易懂，题型不过于复杂，题量适度，版面设计利于激发被调查者的兴趣。

访谈是社会工作定性研究的重要方法，社会工作者小林的访问对象是某个情况很复杂的问题小区的几个居民，访问的目的是全面了解小区的问题，那么小林应该采用（）访问方式。

社会工作者林丽选择用个案研究的方式对某个社区进行定性研究，那么下列不是林丽运用此研究方式的特点是（）。

（）是不直接接触研究对象而把握资料本质的研究技术。

研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响，将30位大学生分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后，安排实验组参加职业生涯规划培训，控制组不接受任何培训。再测发现，实验组和控制组分别得4.2分和3.2分。实验刺激净效果为（）分。

下列说法中，正确的是（ ）。

两个班级学生逃学比例都为10%，其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的该指标分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中（）。

按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括（）。

“你过去一年有几次求职经历？”这一问题属于（）问题。

问卷中问题的指标属性分为状态、行为与态度三种。选项中属于态度类的问题是（）。

某班级共有60名学生，社会工作者计划采用标准实验设计来研究成绩提升服务项目的服务效果，下列选项中符合该研究要求的是（）。

某社会服务机构需要对全国的养老服务中心进行一项关于管理制度和运作状态的调查研究，社会服务机构最好采取（）。

问卷调查就是依托问卷，针对取自某种社会群体的样本，收集资料，并通过统计分析来认识其特征。问卷的核心是（）。

某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形、互动情况和课程效果进行调查评估。社会工作者在培训课程旁边的观察室旁听培训课程的过程，记录培训师和培训人员的互动情况，记录课程的内容等。社会工作者采用的是（）研究方法。

某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉迷网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是（）研究方法。

实验研究是基于因果关系的基本逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计，下列不属于实验设计常用的研究方法的是（）。

某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究，社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容，和研究主题无关的是（）。

访谈是定性研究常用的资料收集方法。某社会工作者第一次和服务对象接触，无访谈主题，访谈的问题由社会工作者自由把握。社会工作者收集的资料用于后期开展深入访谈做准备。社会工作者本次运用的访问形式是（）。

在下列非统计资料中，（）不属于初级资料。

问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为（）。

“你家人支持你的选择吗？”这个问题违反了问卷设计的（）规定。

调查问卷的基本结构不包括（）。

标准化开放式访问形式的特点是（）。

研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（）的特性之一。

社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）。

实验研究的设计好坏直接影响研究的结果，设计的好坏有一定标准，这些标准除了包括“是否可以回答研究主题？是否可有效测量假设？”外，还包括（）。

个案研究是社会工作中一种常用的研究方法，它的特点包括（）。

拓展个案法是反思性科学原则（即干预、过程、结构化、重建）的具体运用，其对个案研究的“拓展”体现在（）。

比较法应该遵循的分析原则包括（）。

按照研究侧重点，行动研究可以分为（）。

标准的实验设计应当包含（）。

依据是否有访问指引，访问分为（）。

下列关于社会工作研究方法的论述中，正确的是（）。

行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括（）。

准实验设计包括（）。

利用问卷调查进行社会工作研究时，问卷设计的主要步骤包括（）。

关于个案研究特点的说法，正确的是（）。

定性研究的访问形式主要有（）。

实验设计成功与否的标准包括（）。

某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（）。