对下图中“奖励拾金不昧”的现象,有人认为值得提倡,有人认为是多此一举。上述观点蕴含的哲学道理是( )。
在下图的漫画中,某校根据学生学习状况,设计了红、黄、绿难易不同的三色作业本,让学生自主选择。这一做法,坚持了( )。
实现农业持续稳定发展的根本出路在于科技。请运用所学经济学知识,简述推进农业科技进步的重要性。
根据题意回答问题。
材料:
在《主观必须符合客观》一框中,对“主观与客观具体的历史的统一”的理解是难点。教学中,某教师首先引用《孙子兵法》中“投之死地而后存,陷之死地而后生”的观点,然后向学生提供两个材料:一是秦末韩信据此兵法背水结阵,大破赵军;二是三国时期马谡据此兵法屯兵山上,痛失街亭。接着设问:为什么同样的兵法,却导致不同的结果?学生通过讨论,甚至争论,很好地理解了“主观与客观具体的历史的统一”这一知识点。
结合上述教学片段,简要说明教学事例的选择需要遵循的原则。
材料:下面是某高中思想政治教师关于“正确对待金钱”内容的教学设计。
一、在“正确对待金钱”这个课题探究中,对活动主要目标的定位:“培养收集整理资料的能力,能够运用所学货币的有关知识分析和探讨问题,能够辨析不同的金钱观,能够进行合作探究,有效地交流探究成果,在分析、比较、感悟的基础上,认同正确的金钱观。”这里既有知识的运用要求,又有能力培养目标,同时注意了思维方法和研究方法的运用,特别关注学生的情感、态度与价值观目标的达成。
二、在“正确对待金钱”这个课题探究中,涉及的主要内容:金钱是什么(货币的本质)?
是魔鬼?还是天使?钱能做什么?钱不能做什么?金钱应当如何获得?为什么要取之有道?
钱应当怎么用?用到什么地方?为什么要用之有度,用之有益?你的零花钱是怎么花的?需要涉及或运用的知识主要是:货币的产生、货币的本质、货币的职能等有关知识。
三、在设计“正确对待金钱”综合探究之前,采取的是课堂问卷调查这种形式。
四、在设计“正确对待金钱”综合探究时,提出了“课前准备”的要求:
1.请学习委员协同政治课代表,对学生进行分组,由7~8人组成一个小组。每个综合探究小组(研究性学习小组)确定一名组长。
2.对每个小组成员进行具体分工,每个人都必须参与活动。比如:由谁利用网络收集资料,由谁查报纸资料,由谁查刊物资料,由谁走访收集社会生活中的实例等。
五、按照新课程理念对活动进行总结或反思。课程与教学评价重在“发展性”和“多元化”。
综合分析上述材料,谈谈高中思想政治探究课教学设计的要求。
材料:下面是《经济生活》中的教科书内容。
对生产经营的影响
20世纪90年代,牛蒡这种中药材的收购价曾经达到每千克15元,巨大的利润促使许多药农一哄而上,纷纷种植牛蒡。可是好景不长,几年之后,市场开始出现严重的供过于求,牛蒡跌至每千克0.2元,致使药农急剧缩减种植面积。 ◎牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的? ◎怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失? 价格变动对生产的影响,主要表现在以下两个方面。 调节产量。某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。 调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互代替时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
请紧扣“价格变动对生产经营的影响”内容,编制一道单项选择题,并阐明思想政治课选择题编制的基本要求。
下面内容节选自普通高中思想政治必修2《政治生活》。阅读教材内容,并根据要求进行教学设计。 政府的责任:对人民负责 解读一个市长的承诺 年初,某市政府召开新闻发布会,通报上一年市政府承诺要做的实事的完成情况,公布市长承诺市政府在新的一年将继续为群众办好的23件实事。其中有以下几个方面。 ◆新增就业岗位6万个,实现下岗失业人员再就业2.5万人,安置就业困难对象4000人,培训下岗失业人员2万人以上。 ◆新建乡村柏油路1579千米,使94%的行政村实现通柏油路,解决6万农村人口饮水困难问题,再建设600个文明生态村。 ◆市建立动物防疫监督总站,县(市)区建立动物防疫监督站,乡镇建立动物防疫站,形成完备的三级动物疾病执法监督、疫情监测、疫病防治网络。 ◆建成市、县两级疾病控制中心和市传染病院综合门诊楼,新增城镇参保职工6万人。 ◆改造旧校舍20万平方米。 探究与共享 ●归纳市长承诺的内容,想一想,市长最关注的问题是哪些? ●假如我们是该市市民,市长的承诺与我们有什么关系? 坚持对人民负责的原则 我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。 坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府工作人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究。
树立求真务实的工作作风。我们的政府不断健全基本公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
在某些地方,节庆活动被搞成了劳民伤财、徒有虚名的“形象工程”。有的城市层层“造节”,一年举办的节庆活动达三十多个;有的贫困县只有几十万人口,为举办文化节,县城里挂出几千盏红灯笼,摆出十多万盆鲜花。 对比“一个市长的承诺”,我们说,某些地区的“形象工程”体现的不是求真务实的工作作风。因为: ◆这些“形象工程”增加了政府财政的开支; ◆某些政府工作人员热衷于追求个人的“社会影响”和“出镜率”,而不是着力解决老百姓生产、生活中的实际问题; ◆这会助长某些政府工作人员弄虚作假的不良风气; ◆…… 请你结合上面的事例和论述,说说政府应该如何真心实意为老百姓办实事。 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。政府通过各种途径,依托各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。 求助有门投诉有道 在复杂的社会生活中,每个人都难免遇到困难,自己的合法权益还可能受到侵害。这时,我们除了可以从单位、社会团体等方面得到帮助之外,还可以求助于政府。政府为公民求助或投诉提供了多种途径。例如,政府建立了行政裁决、行政复议制度,国家还建立了行政诉讼制度,为公民求助或投诉提供了法律途径。 公民要学会向政府部门求助或投诉,这有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也有助于政府不断改进工作。
根据教材内容设计本课题的教学目标。
为达成教学目标,可采用哪些教学方法?请阐明理由。