用线条勾勒出罗中立油画作品《父亲》的构图样式、主体形象及标志性细节，并简述其艺术特点。

简述《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质中“理解美术文化，形成人文素养”的基本内涵。

从三维目标的角度，拟定《海报设计》一课的教学目标。

简述《普通高中美术课程标准(实验)》中“现代媒体艺术” 系列的成就标准。

在“中国工笔花鸟画”鉴赏教学中，王老师与李老师分别开展了以下教学活动：王老师为学生讲解了中国花鸟画的分类、发展脉络、技法特点，最后进行了总结。李老师让学生根据教材查询相关资料进行自学，然后组织课堂讨论，在学生讨论遇到困惑的时候进行点拨，最后一起进行了总结。

案例：

段老师在引导学生鉴赏董希文油画作品《开国大典》时，要求学生以自主学习形式搜集相关资料，鉴赏作品并提出了评价点： 是否完全理解了中国油画的特点和该作品的内涵。

请按所提供的教材页面，设计 1 课时的教学简案。

（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案(也可以是单元中的一课)。

（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。

（3）合理地设计学习活动和作业要求。

（4）设计至少三个课堂提问。