2023年教师资格证考试《中学教育知识与能力》模拟试卷一
试卷总分: 100及格分数: 70试卷总题: 31答题时间: 120分钟
1
[单选题]
被誉为“西方的孔子”的是()。
A.
苏格拉底
B.
亚里士多德
C.
昆体良
D.
柏拉图
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2
[单选题]
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是(  )。
A.
社会生产力和科学技术发展水平
B.
社会人口数量和结构
C.
社会文化传统
D.
社会政治经济制度
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3
[单选题]
我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的()。
A.
传递和保存
B.
传播和交流
C.
选择和提升
D.
更新和创造
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4
[单选题]
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“时过然后学,则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()。
A.
关键期
B.
依恋期
C.
混沌期
D.
最近发展区
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5
[单选题]
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A.
遗传
B.
环境
C.
教育
D.
主观能动性
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6
[单选题]
学校教育对个人发展的特殊功能体现在()。
A.
具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
B.
具有即时价值,但不具有延时价值
C.
具有均衡发展个体的功能
D.
培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力
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7
[单选题]
社会本位教育目的论的代表人物是(  )。
A.
涂尔干
B.
卢梭
C.
赞可夫
D.
福禄贝尔
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8
[单选题]
教育科学研究的本质特征是(  )。
A.
整理知识
B.
创新
C.
经验描述
D.
继承
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9
[单选题]
“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。
A.
启发性原则
B.
循序渐进原则
C.
巩固性原则
D.
因材施教原则
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10
[单选题]
课堂上有的学生会开小差,这属于(  )。
A.
注意的分散
B.
注意的转移
C.
注意的持续
D.
注意的分配
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11
[单选题]
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是(  )。
A.
获得
B.
消退
C.
泛化
D.
分化
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12
[单选题]
一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( )
A.
努力程度
B.
能力高低
C.
任务难度
D.
运气好坏
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13
[单选题]
根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务成功概率为()。
A.
25%
B.
50%
C.
75%
D.
90%
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14
[单选题]
下列各种学习动机中属于内在动机的是()。
A.
获得解答
B.
获得高分
C.
获得老师表扬
D.
获得成就
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15
[单选题]
在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要的观点,这属于(  )。
A.
复述策略
B.
理解—控制策略
C.
精细加工策略
D.
组织策略
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16
[单选题]
某生急躁,直率,热情,情绪兴奋性高,容易冲动,具有外向性。该生的气质类型是()。
A.
胆汁质
B.
多血质
C.
黏液质
D.
抑郁质
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17
[单选题]
教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫(  )。
A.
智育
B.
德育
C.
教学
D.
美育
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18
[单选题]

影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是(  )。

A.

遗传

B.

环境

C.

学校教育

D.

家庭教育

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19
[单选题]
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于(  )。
A.
道德认识
B.
道德情感
C.
道德意志
D.
道德行为
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20
[单选题]
李小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。
A.
道德认识
B.
道德情感
C.
道德意志
D.
道德行为
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21
[单选题]
班级组织建设的首要原则是()。
A.
有利于教育的原则
B.
目标一致的原则
C.
可接受性原则
D.
有利于身心发展的原则
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22
[简答题]

简述新课程标准的特点。

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问题:
1、

简述新课程标准的特点。

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23
[简答题]

简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

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问题:
1、

简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

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24
[简答题]

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。

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问题:
1、

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。

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25
[简答题]

按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为5个层次,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。

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问题:
1、

按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为5个层次,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。

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26
[简答题]

简述中学生常见的心理问题。

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问题:
1、

简述中学生常见的心理问题。

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27
[简答题]

组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?

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问题:
1、

组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?

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28
[简答题]

母猴带着小猴爬树也是教育。

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问题:
1、

母猴带着小猴爬树也是教育。

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29
[简答题]

班主任工作的基本内容有哪些?

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问题:
1、

班主任工作的基本内容有哪些?

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30
[简答题]

简述元认知策略的种类。

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问题:
1、

简述元认知策略的种类。

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31
[简答题]

为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用。

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问题:
1、

根据题意回答问题。

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答题卡
重做
单选题(每题2分,21题)
简答题(每题10.8分,10题)