2023年教师资格证考试《中学教育知识与能力》模拟试卷二
试卷总分: 100分及格分数: 70分试卷总题: 31题答题时间: 120分钟
1
[单选题]
在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（ ）。
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2
[单选题]
人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明()。
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3
[单选题]
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()。
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4
[单选题]
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是()。
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5
[单选题]
注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（ ）。
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6
[单选题]
下列对于课程的描述，不正确的是()。
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7
[单选题]
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是()。
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8
[单选题]
有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（ ）。
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9
[单选题]
学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（ ）。
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10
[单选题]
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向?（ ）
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11
[单选题]
建构主义学习理论强调教师的角色是()。
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12
[单选题]
“为了赢得社会地位”的学习动机属于()。
①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机
①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机
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13
[单选题]
下列不属于迁移现象的是()。
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14
[单选题]
小红写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知道这样没有必要，就是控制不住。她可能出现了()。
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15
[单选题]
学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()
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16
[单选题]
依据柯尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在()水平。
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17
[单选题]
某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()原则。
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18
[单选题]
梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于( )
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19
[单选题]
数学课上，学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于( )
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20
[单选题]
谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已;会议结束后，当听到几个同学议论“她有什么了不起，你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()
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21
[单选题]
晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于( )
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22
[简答题]
衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。
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问题：
1、
未作答衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。
23
[简答题]
现场教学只能以班级为单位。
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问题：
1、
未作答现场教学只能以班级为单位。
24
[简答题]
多种感官参与学习能有效地增强记忆。
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问题：
1、
未作答多种感官参与学习能有效地增强记忆。
25
[简答题]
如何在课堂中有效地保持学生的有意注意?
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问题：
1、
未作答如何在课堂中有效地保持学生的有意注意?
26
[简答题]
材料：
小张是来自农村的一名初三学生，父母都是老实农民，他们每天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为小张提供好一点的学习条件。小张非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好大学，以回报父母。但是临近考试时，小张成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。
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问题：
1、
未作答请从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述应采取的教育策略。
27
[简答题]
知识是思想品德形成的基础。
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问题：
1、
未作答知识是思想品德形成的基础。
28
[简答题]
组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
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问题：
1、
未作答组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
29
[简答题]
简述能力发展的个体差异。
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问题：
1、
未作答简述能力发展的个体差异。
30
[简答题]
气质由遗传决定。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
31
[简答题]
学校教学应以间接经验为主。
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问题：
1、
未作答根据题意回答问题。
